Аннотация к дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Управление организацией и персоналом" группа "Руководители государственных и муниципальных библиотек"

Цели реализации программы

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Управление организацией и персоналом» (группа «Руководители государственных и муниципальных библиотек») является повышение квалификации сотрудников библиотечных учреждений работающих по образовательным программам и актуализации потребности в совершенствовании и обновлении педагогической практики, систематизации знаний, углубление и формирование новых умений и навыков, необходимых для расширения профессиональных компетенций  в области руководства библиотечным коллективом.

Задачи:

- формирование нового профессионального мышления, глубокого уважения к информационным потребностям пользователя, ответственности перед ним;

- раскрытие состояния библиотечного обслуживания с учетом трансформаций, произошедших в социальной сфере нашей страны, и связанных с ними профессиональных изменений: новыми условиями функционирования библиотек, новым отношением к личности и ее информационным потребностям, признанием свободного доступа к информации как базовой ценности демократического общества;

- познакомить специалистов с законодательными и нормативно-правовыми актами РФ, определяющими принципиальные положения организации библиотечного обслуживания в современном мире.

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Библиотечно-информационная деятельность» направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций руководителей библиотек:

- способность формировать библиотечный фонд;

- способность осуществлять работы по сохранению библиотечного фонда;

- способность организовывать справочно-поисковый аппарат библиотеки;

- готовность к справочно-библиографическому и информационному обслуживанию пользователей;

- способность осуществлять библиотечное обслуживание пользователей;

- способность осуществлять научно-аналитическую, методическую и консультационную работу в области библиотечно-информационной деятельности;

- готовность предоставлять культурно-просветительные и досуговые услуги пользователям библиотеки.

В результате освоения программы слушатель должен:

знать

- теорию, методику и организацию библиотечного обслуживания;

- современные законодательные и иные нормативные правовые акты библиотечно-информационной деятельности;

- основные принципы, положения, нормативы и правила организации деятельности специализированных детских и общедоступных библиотек;

- основные функции, принципы и теоретические концепции библиотечно-информационного обслуживания;

- теоретические основы библиотечного менеджмента;

- основные формы и функции библиотечного общения;

- методологию и методику изучения эффективности библиотечного обслуживания;

- основные профессиональные, личностные качества библиотекаря, психологические основы профессиональной деятельности;

- нормативные правовые акты по охране интеллектуальной собственности и авторского права в сфере культуры, организации социокультурной деятельности населения, обеспечения прав граждан в сфере культуры и образования;

- основные виды и формы досуговой деятельности детей и юношества;

- формы и методы работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении, детьми с ограниченными возможностями здоровья;

- инновационные формы работы с детьми и молодежью;

- формы, методы работы по проведению антинаркотических мероприятий;

- технологии эффективного разрешения межличностных конфликтов в подростково-молодежной среде;

- основы трудового законодательства;

- правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите;

уметь

- применять полученные знания в практической деятельности;

- комплектовать, обрабатывать, учитывать библиотечный фонд и осуществлять его сохранность;

- проводить аналитико-синтетическую обработку документов в традиционных и автоматизированных технологиях;

- организовывать и вести справочно-библиографический аппарат библиотек, обслуживать пользователей библиотек с помощью информационно-коммуникационных технологий;

- использовать формы и методы научно-методической деятельности, планировать, организовывать и обеспечивать эффективность функционирования библиотеки (информационных центров) в соответствии с меняющимися потребностями пользователей и условиями внешней среды;

- создавать комфортную информационную среду, обеспечивающую дифференцированный подход к различным категориям пользователей;

- использовать информационные технологии и современные подходы в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми из неблагополучных семей;

- организовать инновационно-проектную деятельность в детских библиотеках;

- использовать современные информационные и телекоммуникационные технологии;

владеть

- технологией эффективного межличностного общения; приемами и методами разрешения и профилактики конфликтов;

- основными приемами, методами организации инновационно-проектной деятельности в детской библиотеке;

- современной компьютерной и мультимедийной техникой, автоматизированными средствами  информации и Интернетом.

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

3.1 Календарный учебный график

3.2 Учебный план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Управление организацией и персоналом» (группа «Руководители государственных и муниципальных библиотек»)

Категория слушателей – руководители государственных
и муниципальных библиотек

Форма обучения – с применением электронного обучения

Нормативный срок обучения – 72 часа