Методические материалы | Краевой учебно-методический центр

Версия для слабовидящих

Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры? Напишите — решим!
С заявками на приобретение методических пособий
обращаться в библиотеку «Краевого учебно-методического центра».
Контактный телефон: 8(861) 259-19-56.
Адрес электронной почты: knmck@mail.ru.
Методист - Галина Васильевна Воронина.

Все представленные методические пособия есть в наличии,

при необходимости возможно издание дополнительного тиража.

2022 год

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МЕТОДИКА РАБОТЫ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРИ ПОСТАНОВКЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ ЦИРКОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей любительских цирковых коллективов, специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Маркова С.В.

Аннотация:
В работе над цирковым представлением режиссер решает ряд художественно-организационных проблем.
Задача режиссера цирка – адаптировать сюжет к языку циркового искусства с помощью средств цирковой выразительности. Режиссер – также организатор представления, объединяющий разрозненные номера в стройную, композиционно завершенную программу, решает задачи музыкального, сценографического и светового оформления. Режиссер цирка использует постановочные приемы, которые ярко раскрывают номер.
Новизна циркового искусства заключается в комплексном теоретическом осмыслении становления и закономерностей развития постановочной цирковой режиссуры, в котором выражается многовековой этнокультурный и художественный опыт, что придает ему уникальные формы, и определяется новым взглядом на стилистику циркового искусства и приемы режиссуры в цирке.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ФОТОСЪЁМКА РЕПОРТАЖА"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.

Аннотация:
Репортаж – на первый взгляд, один из самых доступных жанров фотографии. В принципе, так оно и есть: если вы идёте на какое-то мероприятие с фотоаппаратом, вы автоматически становитесь фоторепортёром. Полученный фотоматериал, отображающий основные фазы события, может быть использован совершенно по-разному: для прессы, для какого-то интернет-ресурса, например, личного блога. В принципе, снять фоторепортаж может каждый, но снять хороший фоторепортаж – удел настоящих профессионалов. Сначала рассмотрим техническую сторону фоторепортажа, а именно, выбор оборудования. Выбор фотокамеры для репортажной съёмки, Полезные советы начинающему репортажному фотографу

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СПЕЦИФИКА И ПОДГОТОВКА ФОРМИРОВАНИЯ РЕПЕРТУАРА В САМОДЕЯТЕЛЬНОМ ТЕАТРАЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ"

Методические рекомендации предназначены для режиссеров массовых мероприятий, педагогов-организаторов, руководителей творческих коллективов и культорганизаторов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Модорская Т.А.

Аннотация:
Репертуар любительских театральных коллективов – это своеобразная форма воспитания личности участников. От правильно подобранного репертуара, как с идейно-художественной стороны, так и с позиции социально-педагогического потенциала, зависит эффективность функций, выполняемых любительским театральным коллективом. Поэтому проблема подбора репертуара является определяющей в деятельности коллектива. Репертуар позволяет раскрыть творческие и идейные позиции того или иного коллектива, его связь с действительностью, также он стремится отвечать духовным, развлекательным и эмоциональным запросам зрителей.
Эта проблема сегодня стоит особенно остро, так как наше стремительно меняющееся время выдвигает все новые и новые требования, драматургические произведения постоянно пополняют литературный фонд, а профессиональные знания руководителей любительских коллективов обогащаются новым воспитательным опытом работы с актерами-любителями.
Основные принципы подбора репертуара любительского театрального коллектива.
Специфика является главным ориентиром, определяющим вектором для формирования репертуара самодеятельных театров, желающих реализовать идею гармоничного театра для детей и взрослых, театра, созвучного дню сегодняшнему, понятного современному человеку, соединяющего актуальность вопросов для взрослого человека и темы воспитания для ребёнка.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ТЕАТРАЛЬНЫЕ ИГРЫ – ИХ ЗНАЧЕНИЕ В ФОРМИРОВАНИИ ПОТЕНЦИАЛА И РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАСТНИКОВ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе руководителями детских кукольных театров и театральных кружков в культурно-досуговых учреждениях муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Модорская Т.А..

Аннотация:
С самых ранних лет ребенок стремится к творчеству. Поэтому так важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию детей, попытаться максимально реализовать их способности. И в этом немаловажная роль принадлежит кукольному театру. Он развлекает и воспитывает детей, развивает их фантазию, учит сопереживать происходящему, создает соответствующий эмоциональный настрой, раскрепощает ребенка, повышает его уверенность в себе. Для того чтобы превратить театральные занятия в увлекательный творческий процесс, необходимо органически сочетать эстетическое воспитание с развитием практических навыков работы с куклой.
Основой театрального занятия является театрализованная игра. Это важнейшее средство развития у детей эмпатии, то есть способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия.
Театрализованная игра – это разыгрывание в лицах литературных произведений (сказки, рассказы, специально написанные инсценировки). Герои литературных произведений становятся действующими лицами, а их приключения, события жизни, измененные детской фантазией, сюжетом игры. Несложно увидеть особенность театрализованных игр: они имеют готовый сюжет, а значит, деятельность ребенка во многом предопределена текстом произведения.
С удовольствием перевоплощаясь в полюбившийся образ, ребенок добровольно принимает и присваивает свойственные ему черты. Самостоятельное разыгрывание роли детьми позволяет формировать опыт нравственного поведения, умение поступать в соответствии с нравственными нормами.
Тематика и содержание театрализованной игры имеет нравственную направленность, которая заключаются в каждой сказке, литературном произведении, и должна найти место в импровизированных постановках. Это дружба, отзывчивость, доброта, честность, смелость. Персонажи становятся образами для подражания. Поскольку положительные качества поощряются, а отрицательные осуждаются, дети в большинстве случаев хотят подражать добрым, честным персонажам. А одобрение взрослым достойных поступков создаёт у них ощущение удовлетворения, которое служит стимулом к дальнейшему контролю за своим поведением.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ЛЕТНИЕ КАЛЕНДАРНЫЕ ПРАЗДНИКИ. СПАСИВКИ"

 

Данные методические рекомендации предназначены для руководителей театральных коллективов, специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Дудник В.И.

Аннотация:
Особо чтимых праздников на Руси было немного и своего народного обрядового выражения они почти не имели. Вместе с тем они оказывали существенное влияние на ритм и характер жизнедеятельности общества. К этому ряду праздников относятся Спасы, приходящиеся на астрономический конец лета, начало осени. В одних, единичных, станицах их насчитывали три, а в большинстве выделяли два – Маковий (Спас медовый) / Маковей (Спас яблочный), обозначая их общим названием "Спасивка". Методические рекомендации содержат описание традиций празднования и сценарные материалы проведения краевого художественного проекта "Яблочный Спас".

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СФЕРЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе руководителей и специалистов методических служб, культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Федоренко Е.Л.

Аннотация:
Социологическое исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных единой целью – получить достоверные данные по проблеме для их последующего практического применения. Социологические исследования помогают изучить и проанализировать как общие закономерности и тенденции, так и узнать единичные индивидуальные мнения по изучаемому вопросу. Использование результатов социологических исследований позволяет установить более тесные связи между клубным учреждением и его посетителями, помогает выявить востребованность досуговых услуг и скорректировать, улучшить работу с населением. Предлагаемые методические рекомендации содержат подробное описание организации социологических исследований: составление программы, сбор первичной информации, обработка и анализ полученной информации, а также обширный дидактический материал.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОСЕННИЕ КАЛЕНДАРНЫЕ ПРАЗДНИКИ. СЕМЁНОВ ДЕНЬ"

 

Методические рекомендации предназначены для руководителей коллективов, кружков, специалистов по работе с детьми культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Ростиславова Т.В.

Аннотация:
В жизни русского народа большое место занимают календарные праздники, являющиеся формой духовной культуры. Семёнов день являлся одним из важных праздников, был началом нового года, окончанием тяжелых работ на полях. В основе этого православного праздника лежат языческие корни, ярко выраженные в традициях и обычаях. Этот день отмечался особенно широко. В методических рекомендациях описаны обычаи, приметы, традиции празднования.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"РОЛЬ ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ В ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ"

 

Методические рекомендации предназначены для руководителей самодеятельных коллективов, специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Сторыгина К.Г.

Аннотация:
Формированию национальной идентичности, возникновению стабильности картины мира и нахождению каждым ребенком своего места в нем как нельзя лучше способствует своевременное приобщение детей к народной культуре. При этом необходимо организовать изучение родной культуры в сочетании с воспитанием уважительного отношения к другим культурам.
В последние годы, наряду с поиском современных моделей воспитания, возрастает интерес к фольклористике, возрождаются образцы народной педагогики. Традиционная народная культура – одно из действенных и ярких средств, таящих огромные дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь ребенка, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.
Через устное народное творчество у ребенка формируется потребность в художественном слове. Поэтому не случайно важным моментом в воспитательной работе каждого руководителя детского коллектива стало широкое знакомство участников с фольклорным творчеством. При организации работы с детьми в культурно-досуговых учреждениях необходимо использовать все виды традиционной народной культуры в разных видах деятельности: в развитии речи, беседах, наблюдениях, народных подвижных играх, играх на развитие мелкой моторики, инсценировках, театрализованной деятельности.
Тысячелетний опыт народа в области воспитания подрастающего поколения, воплощенный в произведениях устного народного творчества, празднично-обрядовой культуре и декоративно-прикладном искусстве, обладает мощным воспитательным потенциалом, которой не утратил своей актуальности и в настоящее время.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"РАБОТА НАД СОЗДАНИЕМ СЦЕНИЧЕСКОГО ОБРАЗА. ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ СЦЕНИЧЕСКОГО КОСТЮМА"

 

Методические рекомендации предназначены для режиссеров массовых мероприятий, педагогов-организаторов, руководителей творческих коллективов и культорганизаторов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Абазова Т.С.

Аннотация:
Сценический образ – это форма воспроизведения всего, что понял и прочувствовал артист в том произведении искусства, которое он подготовил к показу, и демонстрирует зрителям на сцене. Чтобы создать сценический образ, необходимо проделать большую работу как руководителю (режиссёру), так и артисту (исполнителю). Упражнения по созданию артистического состояния, передающего образ, серьезная работа над множеством компонентов, составляющих его целостность, правдивость, должны входить в занятия и репетиции любого исполнителя, будь он танцором, вокалистом, музыкантом или актером. Создание грамотного сценического костюма очень важная задача, ведь костюм – это первое, что видит зритель, и от профессионального цветового и конструктивного построения всей композиции зависит очень многое.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ЭФФЕКТИВНЫЕ СПОСОБЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ МОЛОДЕЖИ В КЛУБНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ"

Методический материал предназначен руководителям и специалистам методических служб, директорам и художественным руководителям культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО И К КК КУМЦ

Составитель: Сачук А.Ф.

Аннотация:
Основной задачей учреждений культуры как социального института является организация содержательного досуга, который характеризуется возможностью реализации творческого потенциала, развития творческой активности путем использования разнообразных форм досуга.
Многочисленные наблюдения за практикой подготовки и проведения молодежных культурно-досуговых мероприятий свидетельствуют о том, что их успех в значительной мере зависит от включения в их структуру игровых блоков, стимулирующих у молодых людей стремление к состязательности, импровизации и изобретательности.
Очень важно поощрять и стимулировать среди молодежи формирование коллектива на основе общности интересов. Важнейший признак коллектива, по Макаренко, – "это не любая совместная деятельность, а социально позитивная деятельность, отвечающая потребностям общества".
Упор на творческие виды досуговых занятий, на обеспечение прямого участия в них каждого молодого человека – вот путь формирования у юношей и девушек личностных качеств, способствующих содержательному и активному проведению досугового времени.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРЕДВИЖНЫХ КЛУБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В КОНТЕКСТЕ ЗАДАЧ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ НАСЕЛЕНИЯ"

Методические рекомендации предназначены для специалистов передвижных клубных учреждений.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Редькина Ю.А.

Аннотация:
Обеспечение доступности учреждений культуры является базовой основой государственной культурной политики. В сельской местности с низким уровнем нормативной обеспеченности услугами культурно-досуговых учреждений для выравнивания диспропорций доступности целесообразно организовать работу передвижного клубного учреждения. Передвижные клубные учреждения – одна из организационно-правовых форм некоммерческих организаций, основной деятельностью которой является предоставление населению разнообразных услуг социально-культурного, просветительного, оздоровительного и развлекательного характера, а также создание условий для занятий любительским художественным творчеством. В работе освещены приоритетные направления и формы деятельности передвижных клубных учреждений, содержатся рекомендации по документальному обеспечению деятельности передвижного клубного учреждения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОСОБЕННОСТИ ВОКАЛЬНО-ХОРОВОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В САМОДЕЯТЕЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВАХ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей вокально-хоровых коллективов культурно-досуговых учреждений, преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Сторыгина К.Г.

Аннотация:
Работа с вокальным ансамблем, как с творческим коллективом, строится на основе достижений многих наук: музыкознания и эстетики, психологии и педагогики. Вокальные упражнения играют огромную роль в формировании певческих данных участников коллектива. Они необходимы для воспитания певческих навыков, овладения элементами певческого мастерства. Чтобы превратить голос в послушный инструмент, необходима систематическая работа над точностью координации всех частей голосового аппарата. Большое значение имеет тщательный подбор и правильное использование упражнений, которые отличаются определённой направленностью.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В КЛУБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. ПРОДВИЖЕНИЕ СОБЫТИЙНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

 

Методический материал предназначен специалистам методических служб, руководителям клубных формирований и культорганизаторам, директорам и художественным руководителям культурно-досуговых учреждений клубного типа муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация:
Проектная деятельность учреждений социально-культурной сферы, посредством реализации различных программ и проектов, направлена на решение важных социальных проблем (потеря ценностных ориентиров в обществе, низкий уровень культуры и социальной активности граждан в регионах России), личностное развитие человека, воздействует на формирование социокультурного пространства. Сегодня проектная деятельность является одним из перспективных направлений деятельности учреждений социально-культурной сферы, что обусловливает актуальность изучения выбранной темы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ КАК ФОРМА АКТИВИЗАЦИИ МОЛОДЁЖНЫХ ИНИЦИАТИВ"

Методические рекомендации предназначены для специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Егикян А.Б.

Аннотация:
Одним из приоритетных направлений в работе учреждений культуры с детьми, подростками и молодежью является профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Она носит системный характер, включает в себя мероприятия, направленные на максимальный охват несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, культурно-досуговой работой. Привлечение в волонтерские организации является одним из эффективных инструментов реализация данной работы. Профилактическая работа проводится в тесном контакте с заинтересованными ведомствами и организациями, формируя нравственный потенциал подростка, создавая условия для общественной активности, развивая творческие способности, удовлетворяя разносторонние интересы и запросы в области культуры. Деятельность учреждений культуры и волонтерского движения является единым средством социализации и важнейшим институтом гражданского воспитания, наравне со школой и семьей, но, конечно, со своей спецификой.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОБЗОР МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК КРАЕВОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА В РАЗЛИЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКИХ СЛУЖБ"

 

Обзор методических разработок предназначен для использования в работе специалистами методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Шеховцова Ю.Ю.

Аннотация:
В настоящее время специалисты отрасли культуры обеспечивают достижение широкого спектра просветительских и воспитательных, идеологических целей, массовый охват населения услугами культуры, вовлечение в культурный процесс большого количества непрофессиональных участников. Реальными возможностями для реализации этих целей обладают методические службы. В помощь специалистам методических служб муниципальных образований Краснодарского края краевым учебно-методическим центром регулярно издаются методические рекомендации, пособия. Предлагаемый обзор включает методические материалы по основным направлениям деятельности культурно-досуговых учреждений клубного типа, подготовленные в 2022 году.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ, ОБОБЩЕНИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА РАБОТЫ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КЛУБНОГО ТИПА"

Методический материал предназначен специалистам методических служб, директорам и художественным руководителям культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований Краснодарского края КУМЦ

Составитель: Федоренко Е.Л.

Аннотация:
Технология культурно-досуговой деятельности во многом зависит от совершенствования системы методического обеспечения. Вопросы методического обеспечения деятельности учреждений культуры в настоящее время особенно актуальны. Это объясняется все более усиливающимися противоречиями между изменяющимися условиями жизни, потребностями населения и установками, назначением и практическим воплощением кульурно-досуговой деятельности в том ее виде, в каком она существовала традиционно. Назрела необходимость во внедрении новых, актуальных форм и методов культурно-досугового взаимодействия с населением. Виды и формы деятельности по изучению инновационного опыта, Основные этапы и методы изучения инновационного опыта, Внедрение инновационного опыта.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ДРЕВНЕРУССКОЕ ОРНАМЕНТАЛЬНОЕ ШИТЬЁ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Неижко М.В.

Аннотация:
Орнаментальное шитьё – это целый пласт древнерусского искусства. В основе русской орнаментальной вышивки лежат заимствованные орнаменты с предметов из серебра, финифти, зарубежных тканей и декоративного оформления рукописных книг. Русские вышивальщицы отбирали узоры и художественные приёмы, которые соответствовали национальным понятиям красоты.
Вышивка жемчугом была на Руси необычайно популярным видом рукоделия, в котором русские мастерицы достигли невиданных высот.
В некоторых храмах ещё встречаются иконы с вышитыми жемчугом и бисером ризами ХIХ века. Они выполнялись чаще всего в женских монастырях. По некоторым сведениям традиция вышивки бисером была распространена и в женских монастырях Кубани. Иконы, шитые бисером, имеются в храмах города Армавира и станицы Тамань, а также в частных коллекциях города Краснодара.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ КАК ВИД ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА.
ЧАСТЬ 1"

Данные рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Воронина Г.В.

Аннотация:
Ручное вязание – одна из разновидностей декоративно-прикладного искусства, при котором изделие выполняется путем плетения из нити с использованием особых инструментов. Вязание крючком – процесс ручного создания полотна, кружева или одежды из нитей с помощью вязального крючка. Популярность вязания в наше время объясняется простотой техники исполнения. Освоить ее может любой желающий буквально за пару часов. Для выполнения вязаных изделий своими руками необязательно покупать какие-то сложные инструменты и материалы. В наше время вязание крючком как вид домашнего рукоделия очень популярен, благодаря возможности быстро и легко создавать как одежду целиком, так и элементы ее отделки, а также салфетки, скатерти, украшения, игрушки и многое другое. В методических рекомендациях описаны виды вязаных шалей, этапы работы, схемы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ВЫКЛАДКА КАРТИН ПОЛУДРАГОЦЕННЫМИ И ПОДЕЛОЧНЫМИ КАМНЯМИ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства, традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Путилина Я.Г.

Аннотация:
Выкладка картин из натуральных полудрагоценных и поделочных камней и каменной крошки на сегодняшний день представляют собой редкий вид декоративно-прикладного и изобразительного искусства. Однако, с каждым годом этот вид искусства привлекает своей красотой все больше желающих овладеть этой уникальной техникой. Русские минералы начали добывать в середине XVII века, когда на Урале были обнаружены месторождения малахита, горного хрусталя, аметиста и топаза. Обнаруженные камни обрабатывались мастерами-самоучками, которые создавали множество декоративных изделий. Позднее мастера нашли применение даже мелким кусочкам, остающимся при обработке камня. Так появился новый вид декоративно-прикладного и изобразительного искусства – выкладка картин каменной крошкой. В данный выпуск методических рекомендаций включены материалы, которые помогут всем желающим освоить этот вид декоративно-прикладного искусства.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"РАЗНОВИДНОСТИ ТРАДИЦИОННОГО ЖЕНСКОГО КУБАНСКОГО КОСТЮМА. ВИДЫ ПЛЕЧЕВОЙ ЖЕНСКОЙ ОДЕЖДЫ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей клубных формирований, специалистов по традиционной народной культуре, декоративно-прикладного и изобразительного искусства, методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и КК КУМЦ.

Составитель: Павлюков Р.В.

Аннотация:
Традиционный костюм – один из распространенных и близких для человека элементов народной материальной культуры, в нем сосредотачивается и транслируется социокультурный опыт. Сохранение и воссоздание костюма способствует активизации этнокультурного самосознания и сплочению всех социальных групп, всех возрастов. Интерес к традиционному костюму возникает во многих сферах: наука, искусство, образование, индустрия моды, туристический бизнес. Все они в том или ином формате используют народный костюм при проведении мероприятий: праздников, торжеств и др. Целью данной работы является анализ особенностей, сходства и различия женских костюмных комплексов кубанских казачек на основе исторических и этнографических источников.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СЦЕНОГРАФИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ ПРОГРАММ И
ТЕАТРАЛЬНЫХ ПОСТАНОВОК"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе специалистам по организации и проведении театрализованных представлений, руководителям театральных коллективов в культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Модорская Т.А.

Аннотация:
Искусство сценографии для современных театров, художественных студий, анимационных программ и других сфер творческих представлений является основой пространственных решений, базовой основой их планирования и разработки. Методические рекомендации включают классификацию основных форм сцены, описание средств оформления сценического пространства, технического оснащения современной сценической площадки, световых эффектов и имитации в сценографии культурно-досуговых программ, набора выразительных средств.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"РАЗНОВИДНОСТИ РАБОТЫ С ПРИРОДНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ"

Методические рекомендации предназначены для специалистов методических служб органов управления культуры муниципальных образований, зональных межмуниципальных методических служб, руководителей творческих коллективов декоративно-прикладного искусства учреждений культуры Краснодарского края.

 

Составитель: Воронина Г.В.

Аннотация:
Сегодня потребность общества в творчески активной, свободно мыслящей личности, умеющей решать различные задачи и создавать нечто новое, высока как никогда. В основе её реализации лежит предметно-практическая деятельность, которая по своему психолого-педагогическому механизму обладает наиболее заметным развивающим потенциалом, особенно по отношению к детям. Творческий труд с использованием природно-растительных материалов – один из методов приобщения детей к искусству и воспитания любви к природе, которая должна начинаться с детства. Наиболее эффективна реализация этого метода путем организации занятий в кружках декоративно-прикладного творчества. Методические рекомендации содержат примерные тематический план и программу занятий.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФУНКЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ"

Методический материал предназначен руководителям и специалистам методических служб муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация:
Методическая работа – это целостный, непрерывный процесс, направленный на повышение профессионализма и квалификации работников как показателя качества кадрового потенциала организации. Методический материал описывает цели и задачи методической работы, примерный перечень функций методической службы, уровни управления методической работой, ее планирование, содержит программу развития культурно-досугового учреждения клубного типа и методику ее разработки.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МНОГОРЕМИЗНОЕ ТКАЧЕСТВО"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Зимина А.А.

Аннотация:
В рекомендациях описана методика обучения народному декоративно-прикладному искусству, предоставленная Скворцовой О.Ю., мастером декоративно-прикладного искусства Кубани, преподавателем-методистом Детской школы искусств традиционных народных ремесел Кубани, заслуженным работником культуры Кубани. Материалы включают текстильное материаловедение, описание этапов ткацкого производства, схемы ткацкого станка, классификацию ткацких переплетений, принцип их образования.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МАСТЕРСТВО ВЕДУЩЕГО СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей театральных коллективов, специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Маркова С.В.

Аннотация:
Культура речи является неотъемлемой частью профессиональной культуры ведущих культурно-массовых социально значимых мероприятий. Переход от бытовой речи к выразительному, яркому звучанию чрезвычайно длителен, сложен и индивидуален. Одна из самых сложных проблем – совершенствование голосовых данных, это работа, требующая постепенности, последовательности в создании выразительного звучания голосов. Предлагаемые методические рекомендации призваны помочь организовать эту работу и включают описание роли ведущего культурно-досуговых мероприятий, стилей ведения мероприятий и образов ведущего, упражнения по технике сценической речи, артикуляционную гимнастику.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ШЕРСТЯНАЯ АКВАРЕЛЬ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Путилина Я.Г.

Аннотация:
Валяние из шерсти, или фелтинг – очень интересный, увлекательный вид рукоделия. Валяние – это доступный досуг, средство самовыражения и самореализации. Обширные возможности этого ремесла привлекают не только профессиональных мастеров, художников, модельеров и дизайнеров, но и любителей. Изучить и освоить техники валяния шерсти может каждый желающий. Помогут в этом представленные методические рекомендации с описанием основных техник работы с шерстью, инструментов и материалов для создания шерстяной картины, мастер-класса по акварельной живописи.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ФОТОСЪЁМКА НА ДЛИННЫХ ВЫДЕРЖКАХ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.

Аннотация:
Многие фотографы, особенно начинающие, пренебрегают возможностями, которые даёт управление выдержкой. Чаще всего выставляют диафрагму, а выдержку используют только для компенсации, чтобы получить нормальную экспозицию. В методических рекомендациях рассматривается, как можно применять выдержку для творчества, некоторые ошибки, которые допускают фотографы при выборе скорости срабатывания затвора, и методы их устранения. Также подробно описано использование режима Bulb Mode (B) с иллюстрациями.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ И (ИЛИ) ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ"

Методические рекомендации предназначены для использования специалистами учреждений культуры муниципальных образований Краснодарского края по организации культурно-досугового обслуживания детей и молодежи, в том числе несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и (или) трудной жизненной ситуации.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Бойко И.А.

Аннотация:
Одним из приоритетных направлений в культурно-досуговом обслуживании детей и молодежи, в том числе несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, является работа по организации досуга с целью профилактики безнадзорности и подростковой преступности.
Представленные методические материалы содержат основные нормативно-правовые акты по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в Краснодарском крае, требования к стендам профилактической направленности по реализации Закона Краснодарского края № 1539-КЗ, предлагают приоритетные направления деятельности учреждений культуры в работе с несовершеннолетними, в том числе состоящими на различных видах учета, дают рекомендации по организация учета сведений о несовершеннолетних и семьях, находящихся в социально опасном положении и (или) иной трудной жизненной ситуации, в органах и учреждениях культуры, описывают применение наставничества как одного из видов индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, раскрывают вопросы определения правового статуса учреждений культуры в аспектах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ЛЕТНИЕ КАЛЕНДАРНЫЕ ПРАЗДНИКИ. ИВАН КУПАЛА"

Данные методические рекомендации предназначены для руководителей театральных коллективов, специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Дудник В.И.

Аннотация:
Жизнь человека и общества на всем протяжении циклична. Трудовые будни чередуются с выходными и сменяются празднично-обрядовым временем. Праздники были временем отдыха и развлечений. Участие в культурных событиях вместе со всеми и на виду у всех имело для людей более глубокие последствия, чем участие в повседневных развлечениях. С праздниками связаны такие культурные явления, как обычаи, символы, нормы поведения, костюмы, украшения, национальная кухня. Методические рекомендации касаются проведения мероприятий на летний праздник – Иван Купала и содержат материал об истории проведения летнего календарного праздника Иван Купала, описание особенностей празднования праздника на Кубани, сценарии праздника.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"КУБАНСКАЯ МАСЛЕНИЦА. ОБРЯДЫ И ФОЛЬКЛОР"

Методические рекомендации предназначены для руководителей клубных формирований, специалистов по традиционной народной культуре, декоративно-прикладного и изобразительного искусства, методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и КК КУМЦ.

Составитель: Павлюков Р.В.

Аннотация:
Масленица – праздник, появившийся с приходом христианства на Русь, прошедший длительный путь культурогенеза. Ранние формы его празднования наполнялись новыми смыслами, а симбиоз традиционных форм и привнесённых позднее породил новые. Методические рекомендации позволят специалистам расширить представление о празднике, пересмотреть уже сложившиеся догмы. Также в работе описана региональная специфика праздника, что позволяет в современных условиях воспроизвести традиционные формы празднования, опираясь на материал конкретного населённого пункта, муниципального образования.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИСТОРИЧЕСКОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ ДЕРЕВЯННЫХ РЕМЁСЕЛ И ПРОМЫСЛОВ НА КУБАНИ. ОСОБЕННОСТИ ДЕРЕВООБРАБОТКИ НА КУБАНИ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, мастеров традиционных промыслов и ремёсел, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Дудник В.И.

Аннотация:
Резьба по дереву стала повсеместным народным промыслом с XIX века, когда мастера стали украшать дома, храмы, царские дворцы и т.д. Сегодня наблюдается большой интерес к овладению этим ремеслом. Предлагаемые методические рекомендации будут полезны всем желающим попробовать себя в качестве резчика по дереву. Они описывают этапы формирования традиционных деревянных ремёсел и промыслов на Кубани, виды резьбы по дереву, породы дерева, использующиеся в резьбе по дереву, включают советы по выбору и заготовке древесины, а также мастер-класс по изготовлению традиционного оклада для зеркала.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ДЕТСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА"

Методические рекомендации предназначены для руководителей самодеятельных коллективов, специалистов по работе с детьми культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Сторыгина К.Г.

Аннотация:
Народные игры являются традиционным средством педагогики, неотъемлемой частью патриотического, художественного и физического воспитания подрастающего поколения. Народные кубанские игры представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. По содержанию они классически лаконичны, выразительны и доступны ребенку. Методические рекомендации содержат подробное описание народных кубанских игр.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ДРЕВНЕРУССКОЕ ЛИЦЕВОЕ ШИТЬЁ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей коллективов, кружков, специалистов по работе культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Неижко М.В.

Аннотация:
В наше время возрождаются утерянные традиции церковного искусства, в том числе лицевое шитьё. Задачей современных мастериц лицевого и золотного шитья является бережное сохранение традиций древнего искусства, постижение основ мастерства, работа в соответствии с церковным каноном в иконописи и шитье. Предлагаемые методические рекомендации включают историю формирования ремесла, советы по оборудованию рабочего места вышивальщицы, описание материалов и инструментов, техники лицевого шитья, видов швов, используемых для выполнения лицевого шитья, с иллюстрациями.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО АКТЕРСКОМУ МАСТЕРСТВУ
С УЧАСТНИКАМИ ДЕТСКИХ ТЕАТРАЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ"

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Абазова Т.С.
Аннотация:
Занятия в театральном коллективе развивают внимание, эмоциональную память, творческое воображение ребенка, учат владению своим эмоциональным состоянием, воспитывают навыки коллективной творческой деятельности, ответственное отношение к результатам своей работы и работы коллектива. В методических рекомендациях описаны этапы обучения, упражнения по актерскому мастерству, на эмоциональную память, развитие воображения, на память физических действий, развитие сценического внимания, по развитию навыков сценической речи и сценического движения.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ВЕСЕННИЕ КАЛЕНДАРНЫЕ ПРАЗДНИКИ. ТРОИЦА"

Методические рекомендации предназначены для руководителей коллективов, кружков, специалистов по работе культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Ростиславова Т.В.
Аннотация:
Троица считается одним из самых главных, насыщенных обрядами религиозных праздников. Он олицетворяет начало новой эпохи существования человечества, считается днем создания христианской церкви. Поэтому в нем содержатся элементы христианской религии и языческие традиции и обряды, передающиеся из поколения в поколение. Многие традиции уже позабыты, но обряды, чтобы обеспечить плодотворный, благополучный, урожайный год и защитить свой дом и семью от воздействия злых сил, выполняются до сих пор. В методических рекомендациях описана история календарного праздника Троица, обычаи, приметы, традиции празднования Троицы, троицкий обряд кумления на Кубани, приведен сценарий семейно-бытовой сценки "Троецки Зэлэни святкы".
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"АКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе специалистами методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Шеховцова Ю.Ю.
Аннотация:
Возрождение традиций национальной культуры все осознаннее воспринимается как важнейшая идейно-нравственная и эстетическая задача современной культурно-образовательной политики государства. Сегодня идёт процесс выработки целостной долговременной стратегии работы в этой сфере и продумываются концептуальные подходы к решению вопросов сохранения нематериального культурного наследия. В представленной работе описаны функции традиционной народной художественной культуры и основные формы художественно-творческой деятельности в народной культуре, освещены вопросы организации и методического руководства народным творчеством.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей коллективов, кружков, специалистов по работе с детьми культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Дудник В.И.
Аннотация:
При знакомстве детей с народной культурой совершается активное творческое усвоение многих казавшихся уже отмершими и застывшими традиций народной культуры. Важно не только формировать художественный вкус у детей, но и приобщать их к искусству и художественной деятельности, активному освоению пространства, используя наследие своего народа. Использование фольклора в сфере культурно-досуговой работы может иметь большой воспитательный эффект, поскольку это особая форма общественного сознания, в которой отразились представления народа о природе, окружающей действительности, красоте, нравственном идеале, отношении к труду и т.п. Приобщение детей к народному творчеству, безусловно, не происходит само собой, важную роль здесь играет педагог, который должен умело направлять этот процесс. Методические рекомендации будут полезны специалистам при организации работы детских самодеятельных коллективов.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТРЕБОВАНИЯМ К РАЗМЕЩАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ОФИЦИАЛЬНОМ ИНТЕРНЕТ-САЙТЕ КЛУБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе специалистами методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Шеховцова Ю.Ю.
Аннотация:
Официальный сайт учреждения – электронный общедоступный информационный ресурс, размещённый в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". Общение с целевой аудиторией с его помощью позволяет получить отклик о качестве услуг, узнать потребности или желания потенциального потребителя, т.е. продвигать услуги учреждения через интернет. По сайту посетители судят об учреждении в целом, поэтому он должен быть привлекательным и информативным. Для его эффективного использования важно регулярно проводить технические работы, своевременно обновлять информацию. В рекомендациях вы найдете основные документы, регламентирующие работу с сайтом в учреждениях культуры, перечень обязательной для размещения информации, несколько советов по организации работы с текстовой и визуальной информацией.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СОЗДАНИЕ КРУЖКОВ, КОЛЛЕКТИВОВ, СТУДИЙ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Зимина А.А.
Аннотация:
В Краснодарском крае уделяется большое внимание поддержке традиционной народной культуры. Большое значение в деле сохранения и развития традиционной народной культуры Кубани имеет самодеятельное творчество. Сегодня в крае активно развиваются жанры, имеющие своей основой традиционную культуру. Это, прежде всего, песенный музыкальный фольклор, народные художественные ремесла и промыслы, широко представленные в деятельности аутентичных, молодежных, детских фольклорных ансамблей, народных хоровых, танцевальных коллективов, студий народных художественных ремесел и декоративно-прикладного искусства, ремесленных центров. В рекомендациях изложены методические основы, понятия и определения, разработанные и принятые в науке за последние десятилетия, которые необходимо учитывать при организации занятий народным искусством, описан алгоритм создания самодеятельного коллектива декоративно-прикладного искусства.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ПЕЙЗАЖНАЯ ФОТОГРАФИЯ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.
Аннотация:
Как фотографировать пейзаж рано или поздно задумывается каждый, кто увлекается фотографией. Пейзажная фотография привлекает как профессионалов, так и фотографов-любителей. Этот жанр предлагает богатство природных ландшафтов, наполненных красотой и красками, изменяющимися в зависимости от времени года. Чтобы фотографировать пейзаж, помимо фотооборудования, вам необходимо иметь огромное терпение: ведь порой приходиться ждать несколько часов ради нескольких минут идеальных условий освещения. В предлагаемых методических рекомендациях вы найдете несколько советов, которые помогут вам получить впечатляющие пейзажные фотографии.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СВАДЕБНЫЙ ОБРЯД НА КУБАНИ. ОБРЯДОВЫЕ ХЛЕБНЫЕ ИЗДЕЛИЯ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, руководителей фольклорных коллективов, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремесел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Павлюков Р.В.
Аннотация:
По мнению многих современных ученых в российском обществе и культуре сегодня происходит переосмысление и переоценка института брака и семьи, а также интенсивно формируются новые символы и ритуалы, в том числе связанные с празднованием важнейших событий личной жизни. Свадьба – один из наиболее сложно организованных семейно-бытовых обрядов. Хлеб как наиболее сакральный вид пищи у кубанских казаков наделяется различными символическими функциями во всех обрядовых комплексах традиционной культуры: календарном, родильно-крестильном, похоронном, свадебном, который представляет для нас особый интерес. В данном пособии частично раскрывается структура обряда кубанской свадьбы, дается краткое представление о последовательности ритуалов путем описания процесса изготовления и применения различных форм обрядового свадебного хлеба.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МЕТОДИКА СБОРА И ОБРАБОТКИ
ФОЛЬКЛОРНО-ЭТНОГРАФИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА"

Данные рекомендации рассчитаны на начинающих собирателей, впервые знакомящихся с методикой сбора и обработки фольклорно-этнографического материала, а также на собирателей, уже имеющих некоторый опыт работы в этом направлении.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Воронина Г.В.
Аннотация:
В подготовке и проведении сбора фольклорного материала нет второстепенных деталей. Очень важно выработать у его будущих участников определенные навыки собирательской работы. Успех определяется не только по количеству и качеству записанных песен, сказок, пословиц, загадок и т.д., но и по тому, как эти записи оформлены и каким образом организован фольклорный архив; сколько информаторов продолжают заниматься собиранием и изучением устного народного творчества, какие практические результаты достигнуты (подготовлен ли фольклорный сборник, опубликован ли ряд статей в журналах, газетах) и т.д. В рекомендациях описан метод опроса как способ получения этнографического материала, особенности собирания песенного фольклора, приведен примерный вопросник по собиранию традиционного фольклора.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ КЛУБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ"

Методический материал предназначен специалистам отделов по работе с детьми, подростками и молодёжью муниципальных методических служб, специалистам культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.
Аннотация:
В любом возрасте есть свои специфические социально-психологические особенности, проблемы и есть определенный объём свободного времени. Именно эти причины позволяют разделить аудиторию учреждений культуры на возрастные группы: дети и подростки, молодежь, люди зрелого возраста, люди пожилого возраста. Специфика организации культурной программы во многом зависит от точного знания психолого-педагогических основ восприятия, учета интересов аудитории. Методический материал содержит описание основных направлений и принципов работы с детьми и подростками, психолого-педагогической характеристики младших школьников, особенностей воспитания подростков, специфики и основных направлений деятельности учреждений культуры по развитию творческих способностей детей и подростков, практики организации летнего отдыха и оздоровления детей и подростков.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"КРАЕВЕДЕНИЕ КУБАНИ: ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОМ УЧРЕЖДЕНИИ КЛУБНОГО ТИПА"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе специалистов методических служб, художественных руководителей и руководителей клубных формирований краеведческого направления деятельности культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Федоренко Е.Л.
Аннотация:
Гражданско-патриотическое воспитание стало сегодня приоритетным направлением государственной культурной и образовательной политики. Об этом свидетельствуют принятые за последние годы законы, программы и другие государственные акты. Развитие краеведения – задача федерального масштаба, важная как для всей России, так и для отдельных ее регионов – и крупных областей, и малых поселений. Всеобъемлющий характер воспитания гражданственности предполагает поиск средств, способных гармонично и целостно воздействовать на личность. В свою очередь, чувство гражданственности, патриотизма развивается из любви к родному краю. Именно краеведческая деятельность дает возможность детям и подросткам проникнуться величием трудовых свершений и военных подвигов земляков, почувствовать красоту природы родного края, получить новые знания, внести свою лепту в изучение и сохранение культуры родного края, поселения. В данной работе вашему вниманию предложены некоторые формы и методы реализации этого направления государственной политики в культурно-досуговых учреждениях клубного типа на основе краеведческой деятельности.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ФОРМЫ РАБОТЫ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КЛУБНОГО ТИПА В РАМКАХ ПРАЗДНОВАНИЯ 85-ЛЕТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ"

Методический материал предназначен руководителям методических служб культурно-досуговых учреждений клубного типа, художественным руководителям учреждений культуры.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО И К КК КУМЦ.

Составитель: Сачук А.Ф.
Аннотация:
В 2022 году в регионе будет отмечаться 230-летие с начала освоения кубанских земель черноморскими казаками. 13 сентября мы отметим 85-летие со дня образования Краснодарского края, которое станет главным событием этого года. В преддверии юбилейной даты в муниципальных образованиях Краснодарского края будут организованы праздничные мероприятия. Предлагаемый в рекомендациях перечень форм культурно-массовых мероприятий можно самостоятельно расширить или сократить в зависимости от вида учреждения, спроса населения на подобные услуги, муниципального задания и от того, какие специалисты есть в учреждении.
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИСКУССТВО ВАЛЯНИЯ ШЕРСТИ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Путилина Я.Г.
Аннотация:
В современном мире валяние уже давно перестало быть простым ремеслом и превратилось в искусство. По мере освоения художниками-прикладниками возможностей техники валяния, её богатства и разнообразия через череду экспериментов сформировался яркий, многоликий мир искусства валяния шерсти. Опираясь на знания и опыт, накопленные предыдущими поколениями, современные мастера вводят в этот мир новые образы, тем самым стремительно ускоряя развитие данного ремесла. Сегодня на Кубани этот вид декоративно-прикладного искусства очень популярен, на него есть спрос, а значит, нужно обеспечить возможность всем желающим приобщиться к данному ремеслу, активнее вводить его в современные реалии. Методические рекомендации содержат подробное описание мастер-класса по изготовлению футляра для очков в технике мокрого валяния Митюревой Натальи Валентиновны, руководителя студии декоративно-прикладного творчества "Палитра" муниципального бюджетного учреждения культуры "Центр культуры и досуга Прикубанского внутригородского округа города Краснодара".

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ДОСУГА ДЛЯ ЛЮДЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА С УЧЕТОМ ИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ"

Методические рекомендации предназначены для специалистов культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Савина А.В.
Аннотация:
Одной из самых актуальных проблем культурно-досуговых учреждений на современном этапе является организация досуга для лиц пожилого возраста. Для ее решения необходимо создавать оптимальные условия, привлекать пожилых людей к активному проведению досуга, сводить к минимуму ничем не занятое свободное время. В выигрыше от этого окажутся все. Ведь пожилые люди – это большой резерв традиций и непреходящих ценностей. Культурно-досуговая деятельность, обладающая огромным багажом форм и методов культурного развития личности, способна оптимизировать жизнедеятельность людей пожилого возраста, стимулировать их интеллектуальную и физическую активность, развивать творческие способности. В рекомендациях вы найдете практические примеры организации культурного досуга в дистанционном формате для лиц пожилого возраста в культурно-досуговых учреждениях клубного типа, сценарии и рекомендации по организации онлайн-мероприятий, описание форм творческих мероприятий в формате онлайн.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ВЫШИВКА ИЗДЕЛИЙ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ПО ВЫДЕРГУ НИТЕЙ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Неижко М.В.
Аннотация:
Вышивка всегда была одним из любимых способов украшения одежды. В ее узорах, начало которых идет из глубокой древности, нашли отражение и стремление человека к счастью, и его связь с природой, и многое другое. Вышитые узоры – не только украшение, в них сконцентрирован многовековой эстетический опыт народа, его представление о слаженности и гармонии бытия. Методические рекомендации познакомят вас с видами швов и основными приёмами вышивки по выдергу нитей, способами создания сетки, традициями старинных мастеров. Здесь вы найдете советы по организации рабочего места, технике безопасности, сведения о мастерах декоративно-прикладного искусства, развивающих данное направление на территории Кубани.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"АРТ-ТЕРАПИЯ. МЕТОДИКА И ПРИМЕНЕНИЕ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ТЕХНИК В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ САМОДЕЯТЕЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей коллективов, кружков, специалистов по работе с детьми культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Ростиславова Т.В./span>
Аннотация:
Работа руководителя творческого коллектива включает в себя решение ряда задач, среди которых не только развитие творческого потенциала, но и поддержание дружеских взаимоотношений, адаптация участников в группе. Несмотря на то, что арт-терапия является методом психологического воздействия, она также может применяться в учебных, культурно-досуговых учреждениях и даже внутри семьи для развития и обучения. Основной целью арт-терапии является развитие личности и ее гармонизация через самовыражение в процессе как восприятия, так и участия в творческой деятельности. Методические рекомендации содержат описание видов арт-терапии и их применения для развития творческих способностей, стимулирования к раскрытию творческого потенциала и самовыражения, обучения сосредоточенности, сплоченности коллектива благодаря общему делу, формирования ценностей, развития коммуникативных навыков.

 

2021 год

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"ТРАДИЦИОННЫЕ ПРОМЫСЛЫ И РЕМЕСЛА НАРОДОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ НА КУБАНИ"

Методический материал предназначен специалистам отделов по традиционной народной культуре, декоративно-прикладному творчеству и изобразительному искусству муниципальных методических служб, руководителям клубных формирований фольклорного жанра, изобразительного, декоративно-прикладного искусства культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Браилова Т.М., заслуженный работник культуры Кубани, начальник отдела по работе с методическими службами муниципальных образований края
Аннотация:
Краснодарский край – многонациональный живописный регион Российской Федерации, в котором сплоченно живут более 100 национальностей со своей культурой и ценностями.
Народные промыслы и ремесла – важная часть традиционной народной культуры. Ремесло – это изготовление каких-либо изделий ручным способом. Люди, которые занимаются ремеслом, называются ремесленниками. Кубанская земля славится своими мастерами, одаренными людьми. При изготовлении любой вещи народный мастер думает о её практическом назначении, но не забывает и о красоте. Из простых материалов – дерева, металла, камня, глины – создаются истинные произведения искусства.

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"ТРАДИЦИИ, БЫТ, КУЛЬТУРА КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА"

Методический материал предназначен руководителям, специалистам отделов по традиционной народной культуре, декоративно-прикладному творчеству и изобразительному искусству муниципальных методических служб, руководителям клубных формирований фольклорного жанра, изобразительного, декоративно-прикладного искусства культурно-досуговых учреждений клубного типа, художественным руководителям различных учреждений культуры.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО И К КК КУМЦ

Составитель: Сачук А.Ф.
Аннотация:
Кубань, в силу особенностей исторического развития, является уникальным регионом, где на протяжении двух веков взаимодействовали, взаимопроникали и формировались в одно целое элементы культур южно-русских, восточно-украинских и других народов.
Российское общество в ходе преобразований столкнулось со сложными нравственными, политическими, экономическими проблемами, которые не могут быть решены без помощи гуманитарной науки. Людей волнуют заботы о будущем, но при этом у них никогда не иссякнет интерес к прошлому, к своей истории. Углубление в историю возвращает людям утраченные некогда ценности. Без исторических знаний не может быть подлинно духовного роста.
Большинство жителей Кубани уверены, что не было разрыва исторических традиций и культуры казаков, казачий дух всегда присутствовал в наших хуторах и станицах, а поэтому говорить о неоказачестве кощунственно. Казачество обречено на расцвет, потому что идея возрождения пошла вглубь и вширь, привлекла к нему новых носителей казачьей идеи – нашу молодежь. Мы бережно храним традиции предков, поем дедовские песни, пляшем народные танцы, хорошо знаем свою историю, гордимся своими казачьими корнями, и значит уверенно шагаем в третье тысячелетие!

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ПРАКТИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ МАСТЕРОВ. СКУЛЬПТУРНАЯ РЕЗЬБА"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.
Аннотация:
Дерево традиционно являлось материалом, который использовался для наружной и внутренней отделки жилых помещений. И сегодня ажурная резьба по дереву, фотографии, рисунки и эскизы которой можно встретить в красочных искусствоведческих изданиях и в Интернете, поражают воображение своей красотой и изяществом.
Люди, которые любят изготавливать декор собственными руками, способны освоить мастерство художественной резки. Древесина позволяет создавать жанровые картины и декоративные композиции, которыми можно украсить собственный дом и дарить знакомым. Любимое мастерство в руках ценителя красоты природного материала может стать основной профессией. Спрос на деревянные резные изделия сегодня высок как никогда.
Резьба по дереву на Кубани была распространенным видом народного декоративно-прикладного искусства. Во многих музеях Краснодарского края сохранились резные блюда, прялки, мебель, рубели, ткацкие станки. В Краснодарском государственном историко-археологическом музее-заповеднике им. Е.Д. Фелицина экспонируются деревянное корыто, части резного декора дома, резное блюдо, рамы для зеркал, мебель и пр.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ
ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПРАЗДНИКОВ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ СЦЕНАРИЯ"

Методические рекомендации предназначены для режиссеров массовых мероприятий, педагогов-организаторов и культорганизаторов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Абазова Т. С.
Аннотация:
В современном мире ведется поиск новых выразительных средств во всех формах организованного досуга как одной из важнейших социально-культурных коммуникативных практик. Вследствие этого массовые досуговые мероприятия, вынужденные конкурировать с разнообразными шоу, кино, телевидением, попали в ситуацию острейшей борьбы за зрительскую аудитории. Пожалуй, единственное направление, где они могут ее выиграть – это внедрение новых форм и видов театрализованных действ и праздников.
Искусство массового праздника, театрализованного представления, действа – это искусство больших идей, требующее броской образности, ассоциативности, необычного, смелого творческого плана.
Возросший в наши дни интерес к народным театральным традициям проявляется в стремлении использовать их в современных массовых праздниках, гуляниях, развлечениях. Фольклорные драматические и исполнительские приемы многопланово входят в спектакли самодеятельных коллективов, любительского и профессионального театров.

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ КЛУБНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА: ПРОГРАММА, ФОРМЫ РАБОТЫ, ЭФФЕКТИВНЫЕ ТЕХНИКИ"

Методический материал предназначен художественным руководителям, руководителям коллективов художественного слова различных учреждений культуры.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО И К КК КУМЦ

Составитель: Сачук А.Ф.
Аннотация:
Преодолевая пространство и время, сочетая возможности нескольких видов искусства – музыки, живописи, танца, литературы и актерской игры, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка. Занятия сценическим искусством не только вводят детей в мир прекрасного, но и развивают сферу чувств, будят соучастие, сострадание, развивают способность поставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе с ним. Развитие в детях творческих способностей, в частности литературно-творческих, становится одной из важнейших задач в работе культурно-досуговых учреждений клубного типа.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МАЛЫЕ ИГРОВЫЕ ФОРМЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА"

Методические рекомендации предназначены для специалистов культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Егикян А.Б.
Аннотация:
Малые игровые формы – это приемы и способы организации жизнедеятельности коллектива, метод стимулирования проявления способностей детей к общению, творчеству, лидерству. Чем больше их в активе культработника-организатора и руководителя детского объединения, тем разнообразнее отдых детей и интереснее жизнь в детском коллективе.
Игра – доступная каждому ребёнку деятельность, она служит и своеобразным общим языком для детей. В играх они могут понять друг друга независимо от национальности и знания языка. Игра важна, прежде всего, тем, что она способна организовать жизнь ребенка. В этом состоит её важнейшая жизненная сила.Игра имеет большое значение для становления индивидуальности и формирования детского коллектива.
Наиболее распространённой формой организации детей остаются летние досуговые площадки, создаваемые при учреждении культуры. Организация творческих площадок – одна из интереснейших форм работы с детьми в летний период. Это хорошая возможность дать им отдохнуть, увлечь интересным делом, развивать творческий потенциал и совершенствовать личные возможности, приобщать к ценностям культуры.
Набор методик малых форм – необходимый атрибут каждого руководителя детской досуговой площадки. В сборник вошли различные варианты считалок, игр на знакомство, подвижных игр, конкурсов.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ В РАМКАХ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ, В ТОМ ЧИСЛЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ И (ИЛИ) ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ"

Методические рекомендации предназначены для использования специалистами учреждений культуры муниципальных образований Краснодарского края по организации культурно-досугового обслуживания детей и молодежи, в том числе несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и (или) трудной жизненной ситуации.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Бойко И.А.
Аннотация:
Одним из приоритетных направлений в культурно-досуговом обслуживании детей и молодежи, в том числе несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении является работа по организации досуга с целью профилактики безнадзорности и подростковой преступности.
В работе учреждений культуры необходимо разработать систему мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних – систему социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении. Основные задачи индивидуальной профилактической работы – это организация деятельности по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ПРОВЕДЕНИЕ КАЛЕНДАРНЫХ ПРАЗДНИКОВ
В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ"

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Модорская Т.А.
Аннотация:
В сборник вошли сценарии различных мероприятий зимнего святочного цикла: сценарий костюмированного обряда "Мыланка ходыла Васылько водыла" сельского клуба х. Челюскинец муниципального бюджетного учреждения "Бейсугский сельский Дом культуры" муниципального образования Брюховецкий район; сценарий "Коляда" муниципального бюджетного учреждения "Переясловский Сельский дом культуры" муниципального образования Брюховецкий район; сценарий обряда "Щедрый вечер" муниципального бюджетного учреждения культуры Дом Культуры "Социально-Культурный Центр" Мирского сельского поселения муниципального образования Кавказский район; сценарий обрядового праздника "Васильев вечер" муниципального казенного учреждения культуры "Ивановский сельский Дом культуры" муниципального образования Красноармейский район.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе методистов районных организационно-методических служб, специалистов культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Федоренко Е.Л.
Аннотация:
В предложенных методических материалах рассматриваются некоторые аспекты использования современных мультимедийных технологий, дается общее представление о мультимедийных продуктах и средствах их разработки, о применении мультимедиа в области культуры.
Мультимедийные технологии в социокультурной деятельности – это, с одной стороны, активное использование Интернет-ресурсов, а с другой стороны, возможность создания индивидуализированного, занимательного, эффективного и дистанционного процесса оказания услуг населению. Кроме этого они способствуют информационному обеспечению эффективных управленческих решений, дают возможность регулярно заниматься социально-культурным мониторингом, отслеживать состояние и проблемы деятельности объектов социально-культурной сферы, проводить социологические исследования. Мультимедиа открывают новое направление в обогащении содержания информационных, художественно-зрелищных, реабилитационных и других социально-культурных технологий.
Специалистам, которым предстоит работать в век электронной культуры, особенно важно иметь представление о принципах создания мультимедийных продуктов, программно-техническом обеспечении и перспективах предоставления мультимедийных услуг пользователям культурно-досуговых учреждений.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"РАЗНОВИДНОСТИ ТРАДИЦИОННОГО
ЖЕНСКОГО КУБАНСКОГО КОСТЮМА. ВИДЫ ПОЯСНОЙ ЖЕНСКОЙ ОДЕЖДЫ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей клубных формирований, специалистов по традиционной народной культуре, декоративно-прикладного и изобразительного искусства, методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и КК КУМЦ

Составитель: Павлюков Р.В.
Аннотация:
Материальная культура как часть культурного наследия народа представляет большую ценность. Многие специалисты сферы культуры используют разнообразие сценических народных костюмов, несущих в себе компиляцию различных видов и типов одежды разных территорий России. К сожалению, мы видим искаженный вариант традиционного костюма, в нем утрачены региональный компонент и специфика.
Этот вопрос остро встает перед многими специалистами декоративно-прикладного искусства и участниками фольклорных ансамблей. Становится актуальной необходимость разработки комплексного подхода к изучению женской поясной одежды Кубани. Целью работы является рассмотрение и систематизация теоретического материала по данной тематике, представленного в научных работах региональных исследователей, анализ общности и различия женских костюмных комплексов кубанских казачек на основе исторических и этнографических источников. Рисунки элементов традиционного комплекса поясной женской одежды кубанского казачества послужили информационным источником для графического сравнительного анализа (фотоматериал, графические изображения) и полного представления о нем.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МАЛЫЕ ФОРМЫ ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей самодеятельных коллективов, специалистов по работе с детьми культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Бойко И.А.
Аннотация:
В современном обществе особое значение приобретает нравственно-эстетическое воспитание детей с использованием приемов народной педагогики. Сегодня активизировался процесс возрождения национального духа, национальной культуры и традиций, самосознания и самоуважения народа, духовных ценностей и социальных институтов.
Фольклор – действенный метод воспитания с первых лет жизни ребенка, так как содержит множество ступеней педагогического воздействия на детей с учетом их возрастных возможностей. Особенности детской психики, мышления определи исторический отбор произведений малых форм детского фольклора, которые могут стать ценным средством воспитания подрастающего поколения, так как позволяют использовать многовековой, устоявшийся опыт народа.
Малые формы детского фольклора – это специфическая область устного художественного творчества, имеющая свою поэтику, формы бытования и своих носителей. Все составляющие его жанры позволяют в раннем возрасте ребенка обогащать его духовный мир, развивать патриотизм, уважение к прошлому своего народа, изучению его традиций, способствуют усвоению морально-нравственных норм поведения в обществе.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ: ВИДЫ, СТРУКТУРА, ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе специалистами методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Шеховцова Ю.Ю.
Аннотация:
Сегодня необходимость качественной реализации задач, стоящих перед клубными учреждениями, активизировала поиск путей повышения эффективности их деятельности. Поэтому так важны оснащение работников культуры актуальными методиками организации клубной работы, создания и оформления различных видов мероприятий, анализ передового опыта, разъяснение особенностей применения инновационных технологий. Все эти задачи реализуются в том числе и хорошо зарекомендовавшим себя способом – созданием информационно-методических материалов.
Работу методиста в современных условиях невозможно представить без использования различных информационно-методических источников, а также без создания собственных методических материалов, что обусловлено его функциональными обязанностями: конкретными методиками подкреплять актуальные направления деятельности.
Подготовка той или иной методической продукции требует обычно длительного времени и тщательной подготовки. Качество выпускаемых материалов зависит от их четкого планирования, выбора целевой аудитории, учета запросов и предложений специалистов отрасли, соответствия требованиям к оформлению печатных материалов.
В данной работе представлены общие рекомендации по составлению и оформлению информационно-методических материалов, используемых в работе специалистами учреждений культурно-досугового типа.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ КАК ВИД ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ ОБВЯЗЫВАНИЯ ВЫШИТОГО КРАЯ ИЗДЕЛИЯ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, специалистов культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составители: Неижко М.В., Путилина Я.Г.
Аннотация:
Вязание крючком – очень известное и старинное ремесло. Изначально вязание было исключительно мужским занятием, но постепенно вязание перешло в руки женщин.
Овладеть навыками вязания крючком не сложно, стоит лишь проявить желание и немного усидчивости. Освоив хотя бы самые простые техники ручного вязания, можно создавать оригинальную одежду, стильные украшения, забавные игрушки, предметы бытового назначения. Ритмичность движений успокаивает нервную систему, а процесс формирования в результате этих движений красивого рисунка приносит огромное наслаждение и удовлетворяет присущую каждому человеку потребность в творчестве. Вязание крючком способно воссоздать целые произведения искусства. И сегодня этот вид искусства переживает новый подъем.
На Кубани широко распространено вязание кружев с помощью крючка, характерными особенностями которого являются использование филейной техники вязания, наличие орнамента (геометрического и растительного), создаваемого на основе элементов вышивок.
В данном выпуске методических рекомендаций приводятся описания основных видов и приемов вязания крючком, советы по организации рабочего места, технике безопасности при вязании и т.д., содержатся сведения о мастерах декоративно-прикладного искусства, развивающих данное направление на территории Кубани.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ЛЮДЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"

Методические рекомендации предназначены для использования специалистами учреждений культуры при организации культурно-досуговой работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Савина А.В.
Аннотация:
Одной из основных задач учреждений культуры является содействие социокультурной реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья посредством организации их активного досуга, создания условий для реализации творческого потенциала, более широкого доступа к культурным ценностям, современным информационным технологиям, формирования их активной жизненной позиции в условиях современного общества.
Наиболее распространенными формами работы с инвалидами и людьми с ограниченными возможностями здоровья являются клубы по интересам, кружки прикладного творчества, кружки художественного самодеятельного творчества, литературные или творческие объединения со смешением жанров.
Одним из направлений деятельности клубов для людей с ограниченными возможностями является творческая реабилитация – процесс, способствующий развитию личностного потенциала человека благодаря различным видам художественной деятельности, в ходе которого он приобщается к творчеству, накапливает новые знания, приобретает практические умения и навыки, развивает свои художественные способности, речь, моторику, эстетический вкус.
Отдых, досуг и восстановление душевных сил наряду с производственной деятельностью – важные составляющие жизни каждого человека. Инвалиды лишены возможности заниматься продуктивной деятельностью, именно поэтому досуг играет для них огромное значение. От его формы, вида и качества напрямую зависит успех реабилитации и интеграции инвалида в общество.

2020 год

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"ТРАДИЦИИ РУССКОГО НАРОДА"

Методический материал предназначен руководителям и специалистам методических служб, директорам, художественным руководителям, руководителям клубных формирований различных жанров культурно-досуговых учреждений клубного типа муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Браилова Т.М., заслуженный работник культуры Кубани
Аннотация:
Каждая страна и ее народ имеют свое значение в современном мире, очень важны понятия народной культуры и истории нации, их становление и развитие. Каждый народ и его культура уникальны по-своему, колорит и неповторимость каждой народности не должны потеряться или раствориться в ассимиляции с другими народами, подрастающее поколение всегда должно помнить, кто они на самом деле. Для России, которая является многонациональной державой и домом для 190 народов, вопрос национальной культуры стоит довольно остро, вследствие того, что на протяжении последних лет особенно заметно её стирание на фоне культур других национальностей
Народные традиции и обычаи представляют собой уникальный "мост времен", соединяющий далекое прошлое с настоящим.

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ МОЛОДЕЖНОГО ДОСУГА. МЕТОДИКИ ПОСТРОЕНИЯ МОЛОДЕЖНЫХ ДОСУГОВЫХ ПРОГРАММ"

Методический материал предназначен для специалистов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Никитина П.А.
Аннотация:
Одно из самых сложных направлений деятельности учреждений культуры – работа с молодежью.
Воспитание молодежи должно осуществляться по многим направлениям и через разные социальные институты общества, в том числе и учреждения культуры. Однако успех или неуспех этой деятельности определяется тем, насколько работники учреждений культуры знают особенности молодежной аудитории, ее проблемы, владеют ли информацией о происходящих в молодежной среде процессах, насколько высок их профессиональный уровень, чтобы позитивно влиять на эти процессы. Все это требует постоянного совершенствования методик организации культурно-досуговых центров, основанных на глубоком понимании и учете социально-психологических корней и природы основной массы аудитории (молодежи).

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СОВРЕМЕННЫЕ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПАРКИ"

Методические рекомендации предназначены для специалистов муниципальных парков культуры и отдыха.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Егикян А.Б.
Аннотация:
Многофункциональные парки – широко распространенный тип парков, который обеспечивает большое разнообразие рекреационных занятий и используется всеми категориями населения. Состав парковых сооружений варьируется в зависимости от площади, ландшафтных и градостроительных условий. Coвpeмeнный и гpaмoтнo пpoдyмaнный пapк – этo дoлгocpoчнaя инвecтиция в здopoвьe гopoжaн, мecтo peкpeaции, вклaд в тo, чтo oни пpoдoлжaт жить в этoм paйoнe и гopoдe, a нe пepeeдyт в мecтo c бoлee кoмфopтнoй гopoдcкoй cpeдoй и лyчшeй экoлoгичecкoй oбcтaнoвкoй. Здесь изложены основные требования к устройству парка, его отдельных зон.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

"РАЗВИТИЕ ТЕАТРАЛЬНОГО ЖАНРА
В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"

Методическое пособие предназначено для преподавателей отделения театрального искусства учреждений дополнительного образования Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом организационно-методического сопровождения образовательной деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Вороняк О.И.
Аннотация:
Современная система дополнительного образования рассматривает возможности театра как реальное средство художественного воспитания учащихся. Театр во все времена был школой талантливого зрителя. Театральное образование и воспитание в музыкальной школе направлено на воспитание зрительской культуры, развитие навыков театрально-исполнительской деятельности, накопление учащимися знаний об искусстве театра.
Занятия театральным искусством в рамках дополнительного образования приобретают наиважнейшее значение в системе социального воспитания личности молодого человека и тесно сливаются с задачами, которые ставят общество и государство. Театр является искусством многогранным, универсальным синтезом многих видов искусств, помогает реализовывать задачи, которые невозможно осуществить в рамках базового образования, тем более, что одним из главных секретов актерского мастерства является то, что актер его носит в себе: он сам инструмент свой и первоначально слит с ним. Работа над ролью длится только лишь отрезок времени, а работа актера над собой длится всю жизнь и именно поэтому такое большое внимание в воспитании актера уделяется нравственному становлению и духовному росту личности.

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ
СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ МЕРОПРИЯТИЙ"

Методический материал предназначен руководителям и специалистам методических служб, директорам и художественным руководителям культурно-досуговых учреждений клубного типа муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Браилова Т.М., заслуженный работник культуры Кубани
Аннотация:
Цель деятельности культурно-досуговых учреждений – создание благоприятных условий для развития творческого потенциала и духовно-нравственного самоопределения личности, сохранения и распространения нематериального культурного наследия посредством организации досуга жителей муниципального образования.
Эти цели могут быть реализованы проведением социально значимых мероприятий. Это могут быть различные массовые праздники, фестивали, смотры, конкурсы и т.д. Для организации качественного мероприятия необходима серьезная подготовительная работа, основные этапы которой подробно освещены в методических рекомендациях.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

"ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ"

Методическое пособие предназначено для преподавателей отделений изобразительного и декоративно-прикладного искусства учреждений дополнительного образования Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом организационно-методического сопровождения образовательной деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Щербакова О.А.
Аннотация:
Обучение компьютерной графике – одному из важнейших направлений использования персонального компьютера – рассматривается на сегодняшний день как важнейший компонент дополнительного образования. Достижения в области информационно-коммуникационных технологий актуализируют вопросы подготовки детей к представлению информации в виде графических образов: чертежей, схем, рисунков, эскизов, презентаций, визуализаций, анимационных роликов, виртуальных миров и т.д.
Актуальность освоения компьютерной графики обусловлена и социальным заказом общества, и потребностями рынка труда, и условиями быстроразвивающейся инфосферы. Компьютерная графика и анимация – необходимый инструмент в таких областях, как кино, реклама, искусство, архитектурные презентации, создание прототипов и имитации динамики, а также в создании компьютерных игр и обучающих программ.
Методические знания необходимы преподавателю компьютерной графики при построении и организации образовательного процесса, будучи тесно связанными с приемами, методами педагогической деятельности и, конечно же, с личностью самого педагога, его профессиональными знаниями, умениями и профессиональным творчеством, а также с современными требованиями к образовательному процессу.

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО
И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. МЕТОДЫ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ ЛЮБИТЕЛЬСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА"

Методический материал предназначен для использования в работе специалистов отделов народного творчества методических служб и руководителей любительских коллективов ДПИ культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Федоренко Е.Л.
Аннотация:
Декоративно-прикладное искусство — широкий раздел искусства, который охватывает различные отрасли творческой деятельности, направленной на создание художественных изделий с утилитарными и художественными функциями. Собирательный термин условно объединяет два обширных рода искусств: декоративное и прикладное. В отличие от произведений изящного искусства, предназначенных для эстетического наслаждения и относящихся к чистому искусству, многочисленные проявления декоративно-прикладного творчества могут иметь практическое употребление в повседневной жизни.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО КАК ОСНОВА ВОЗРОЖДЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ В РАЗВИТИИ И ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ, ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей самодеятельных коллективов, преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ, культорганизаторов досуговых центров Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Бойко И.А.
Аннотация:
В современном обществе нравственно-эстетическое воспитание детей и молодежи приобретает особое значение в связи с возрождением интереса к изучению народной педагогики, традиционной культуры и быта. Это комплексная проблема, она неразрывно связана с процессом обучения, поиском и организацией соответствующих видов деятельности. В настоящее время мы наблюдаем в обществе всплеск огромного интереса к изучению народной празднично-обрядовой культуры, национальных обычаев, освоению традиционных ремесел, к участию детей и молодежи в различных фольклорных объединениях (специализированные школы, центры народной культуры и т.п.).

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА СЛАВЯН КУБАНИ.
КАЛЕНДАРНЫЕ ПРАЗДНИКИ, ОБЫЧАИ И ОБРЯДЫ (конец XVIII – начало XX века)"

Методические рекомендации предназначены для руководителей самодеятельных коллективов, преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ, культорганизаторов досуговых центров Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Сторыгина К.Г.
Аннотация:
Нетрадиционные формы воспроизведения устного народного творчества (концерты, фестивали, конкурсы, театрализованные представления) на сцене – все это явления фольклоризма. В таком виде фольклоризм способствует сохранению и распространению фольклора, приобщению людей и, прежде всего, молодежи к культуре предков. Кроме того, создаются благоприятные условия для отдыха, развлечений и активных занятий творческой деятельностью.
Подлинный фольклор и самодеятельное искусство находятся в постоянном взаимодействии. Фольклор служит питательной средой для художественной самодеятельности, которая выводит его из местных рамок и делает общим достоянием.

 

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ"

Методический материал предназначен руководителям и специалистам методических служб учреждений культуры клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО И К КК КУМЦ

Составитель: Сачук А.Ф.
Аннотация:
Методическая деятельность – понятие, с которым связана любая организованная практика. Без методического обеспечения не может эффективно развиваться ни одна область человеческой деятельности.
Сформировавшаяся в течение последнего десятилетия система методического руководства клубными учреждениями на сегодняшний день утратила свою значимость: в годы социальной нестабильности вопросы методического руководства, базирующиеся на изучении, анализе и распространении передового опыта в клубной работе отошли на второй план. Методика изучения и внедрения передового опыта перестала быть предметом специального изучения. В условиях возрастающих требований, предъявляемых в настоящее время к содержательной стороне деятельности клубных учреждений и реализации различных программ, повышается роль методических служб. Сегодняшнее время можно назвать периодом поиска новых решений, которые бы определили дальнейшие пути.
Но как показывает жизнь, формы работы, хорошо зарекомендовавшие себя, являются актуальными и сегодня. Необходимо только научиться трансформировать и использовать их с учетом досуговых предпочтений населения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МАЛЫЕ ИГРОВЫЕ ФОРМЫ В ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА"

Методические рекомендации предназначены для специалистов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Егикян А.Б.
Аннотация:
Одно из приоритетных направлений деятельности учреждений культуры – организация плодотворного, интересного и познавательного досуга детей в летний период, совершенствование и расширение перечня предоставляемых культурных услуг с учетом досуговых предпочтений этой категории населения. Через систему творческих проектов при активной взаимосвязи с организациями, специалистами медицинских, юридических, социальных служб, учреждения культуры вносят свой вклад в профилактику безнадзорности и подростковой преступности, формирование здорового образа жизни среди несовершеннолетних.
Организация творческих площадок – одна из интереснейших форм работы с детьми в летний период. Это хорошая возможность дать им отдохнуть, увлечь интересным делом, развивать творческий потенциал и совершенствовать личные возможности, приобщать к ценностям культуры.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"КУБАНСКИЕ ТРАДИЦИИ И ОБЫЧАИ В ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ НОВОГОДНИХ И РОЖДЕСТВЕНСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ"

Методические рекомендации предназначены для специалистов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Егикян А.Б.
Аннотация:
В настоящее время возвращение к истокам, самобытности является важным и актуальным направлением жизни современного кубанского общества. Главная его задача – сохранение народных традиций и обычаев, их возрождение и создание новых традиций.
Традиционная духовная культура кубанского казачества богата и сложна. Во многом обряды и обычаи связаны с православием.
Переселившись на новые земли, казаки принесли сюда и свои обычаи празднования Святок. Рождество Христово – один из наиболее значимых праздников православия, с которым связаны народные обычаи и традиции, которые сохранились до наших дней, благодаря вере и бережному отношению к опыту предков. Старые традиции и обычаи возрождаются, возникают новые. Предлагаем вашему вниманию несколько сценариев проведения праздничных мероприятий.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"КОМПОЗИЦИОННЫЕ ПРИЕМЫ В ФОТОГРАФИИ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.
Аннотация:
В предлагаемом методическом материале нет жестко регламентированных правил, а только общие, самые известные рекомендации – как построить эффективную и эффектную композицию в фотокадре.
Вы сможете не только изучить приемы построения композиции, но и научиться комбинировать их в рамках работы над одной фотографией, увидите действенные примеры их использования.
Важно помнить одну вещь – в вашем кадре должна быть изюминка, то, что привлечет внимание зрителя. Ищите интересные приемы, и ваша фотография будет оригинальной и запоминающейся.
Надеемся, что рекомендации помогут вам перейти на следующий уровень фотомастерства. Правила можно запомнить и довести их использование до автоматизма. Но не забывайте главное правило хорошего фотографа – не следовать никаким правилам!

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИСКУССТВО НАРОДНОГО ПЕНИЯ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей коллективов народного пения, преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ, педагогов по постановке голоса.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Сторыгина К.Г.
Аннотация:
Главной задачей певческого обучения является формирование образно-смыслового мышления певца, овладение необходимыми навыками, успешное их применение и закрепление на практике.
Навыки нарабатываются для выполнения смысловой задачи и служат поставленной цели. Задача может быть выполнена только в результате овладения суммой необходимых для этого навыков:
Предлагаемые упражнения для развития творческого мышления, певческой воли и энергии словозвуковедения откроют дорогу к творческому самосовершенствованию. Они помогут певцу воспитать в себе потребность ежедневной, систематической работы в этом направлении.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПАННО ИЗ ЛИСТЬЕВ ПОЧАТКОВ КУКУРУЗЫ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Неижко М.В.
Фотографии: Ткаченко Т.Г.
Аннотация:
Плетение из талаша на Кубани – ремесло традиционное. Талаш – это листья, которыми обёрнут кукурузный початок. Они изначально использовались в казачьем быту вместо бечёвы, затем из талаша плели детям лапоточки, прикроватные коврики, корзины, кошёлки, хлебницы, короба для хранения продуктов. Предпочтение отдавалось талашу, потому что он легок в работе и не требует никакой специальной заготовки и обработки. Плетение из него требует от мастерицы усидчивости, ловкости пальцев, фантазии, выдумки, терпения.
Разнообразные изделия и поделки из кукурузных листьев смотрятся очень оригинально и естественно, так как имеют рифлёно-полосатую структуру. В методических рекомендациях дается подробное описание приемов их изготовления.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МЕТОДИКА РАБОТЫ РЕЖИССЕРА ПРИ ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРАЗДНИКОВ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ КЛУБНОГО ТИПА"

Методические рекомендации предназначены для режиссеров массовых праздников, организаторов культурно-досуговой деятельности, методистов – организаторов досуга, художественных руководителей клубных учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК "Краевой учебно-методический центр"

Составитель: Маркова С.В., кандидат педагогических наук
Аннотация:
За последние годы интерес общества к массовым праздникам, фестивалям, театральным постановкам, ландшафтным спектаклям, различным формам зрелищного искусства значительно возрос. Совершенствование деятельности культурно-досуговых учреждений по организации досуга населения сегодня является актуальной проблемой.
Задача учреждений культуры, как социального института, заключается в развитии социальной активности и творческого потенциала личности, организации разнообразных форм досуга и отдыха, создании условий полной самореализации в сфере досуга.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОБУВИ ИЗ ШЕРСТИ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.
Для иллюстрации использованы фотографии работ Штанько Елены Васильевны, мастера декоративно-прикладного творчества муниципального образования Усть-Лабинский район.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Путилина Я.Г.
Аннотация:
Валяние из шерсти это очень древний способ создать уникальные и красивые вещи своими руками. Этот вид рукоделия на сегодняшний день является очень популярным.
Шерсть – это чудесный материал. Она приятна на ощупь, натуральна, прекрасно поддается обработке, тепла, мягка и обладает еще массой положительных качеств.
В настоящее время очень популярной становится валяная обувь. На улице все чаще можно встретить прохожих, обутых в валенки (сапоги), полусапожки, балетки. Свалянную обувь носят не только на улице, но и дома.
До недавнего времени она ассоциировалась с деревенским стилем, не пользовалась широкой популярностью. Но благодаря мировой тенденции к использованию природных материалов, изучению древних ремесел, обрела новую жизнь. Но, несмотря на развитие современных технологий, процесс изготовления такой обуви остался неизменным и требует применения знаний и методов, которыми пользовались наши предки.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"КЛУБНЫЕ ФОРМИРОВАНИЯ. ВИДЫ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Методический материал предназначен специалистам отделов народного творчества методических служб, руководителям любительских коллективов, художественным руководителям культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО И К КК КУМЦ

Составитель: Сачук А.Ф.
Аннотация:
Клубные формирования являются основой деятельности учреждений культуры клубного типа. Методический материал акцентирует внимание на некоторых важных аспектах их работы. Основными документами, регламентирующими деятельность клубных формирований, являются Примерное положение о коллективе любительского художественного творчества; модельный стандарт деятельности культурно-досугового учреждения клубного типа, который разработан в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СБОРНИК СЦЕНАРНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СО СТАРШИМ ПОКОЛЕНИЕМ"

Методический материал предназначен для организации культурно-досуговой работы с людьми старшего поколения; в него вошли сценарии литературно-художественного вечера-встречи с ветеранами войны, литературно-музыкальной композиции ко Дню пожилого человека, вечера отдыха пожилых людей.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Савина А.В.
Аннотация:
Активная жизненная позиция, социальная востребованность человека важна в любом возрасте. К сожалению, люди старшего поколения часто страдают от ощущения "ненужности" обществу, детям. Появление новых увлечений и общение по интересам являются стратегическими направлениями в процессе продления жизни и здоровья пожилых людей, появления осмысленности и душевной наполненности, потому что жизнь определяется не только продолжительностью, но и содержанием.
Сохранение преемственности культурных ценностей и идеалов – актуальная в наше время задача. Социальный, культурный, нравственный опыт старшего поколения все более осознается обществом как одно из звеньев в историческом процессе воспроизводства ценностных ориентаций, норм поведения, идеалов.
Клубы по интересам, любительские объединения – одна из важнейших форм объединения пожилых людей, помогающая им победить жизненные невзгоды, обрести поддержку и помощь. Главной целью таких клубов является предоставление возможности приятно проводить свободное время, удовлетворение разнообразных культурных потребностей, а также пробуждение новых интересов, облегчение установления дружеских контактов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ КЛУБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"

Методический материал предназначен специалистам учебных отделов муниципальных образований Краснодарского края, методистам культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ

Составитель: Браилова Т.М., заслуженный работник культуры Кубани начальник отдела по работе с методическими службами муниципальных образований края
Аннотация:
Сегодня очень быстро изменяются как внешние условия (реформа местного самоуправления, реформирование бюджетной системы, реформирование бюджетной сферы, экономическая политика государства, нормативно-правовая база деятельности, требования работодателя, состояние рынка труда и т.п.), так и внутренние условия функционирования организации (реструктуризация, стратегия и организационная структура и др.). Поэтому огромное значение приобретает обучение кадров (дополнительное профессиональное образование) как подготовка к работе в новых условиях.
Достижение долгосрочных и краткосрочных целей, необходимость повышения качества предоставляемых услуг и проведение организационных изменений требуют более высокого уровня профессиональной подготовки работников и хорошо спланированной, четко организованной работы по их обучению. При этом обучение не должно ограничиваться лишь передачей работникам тех или иных знаний и развитием у них необходимых навыков. В идеале обучение призвано способствовать развитию у них понимания перспектив развития организации и основных направлений ее стратегии, повышать уровень трудовой мотивации.

 

2019 год

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОМ УЧРЕЖДЕНИИ"

Методические рекомендации предназначены для использования в работе руководителями и специалистами методических служб культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК "Краевой учебно-методический центр".

Составитель: Федоренко Е.Л.
     Редактор: Шеховцова Ю.Ю.
Аннотация:
Изучение и анализ аудитории – необходимый элемент организации творческой деятельности любого учреждения культуры клубного типа. Данное методическое пособие призвано оказать практическую помощь методистам районных организационно-методических служб и специалистам КДУ в организации собственных исследований своей аудитории, формировании полноценного диалога с потребителями культурных услуг, реализации успешной творческой политики. В настоящее время все больше практиков клубной работы приходят к выводу, что в организации досуговой деятельности необходим научный подход, который способен дать объективную картину досуговых потребностей населения. Вот здесь и становятся незаменимыми социологические исследования – важный инструмент не только оценки ситуации, но и аргументации предложений по ее улучшению.

МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

"ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА КУБАНСКОГО КАЗАЧЕСТВА"

Методический материал предназначен специалистам отделов по традиционной народной культуре, декоративно-прикладному творчеству и изобразительному искусству муниципальных методических служб, руководителям клубных формирований фольклорного жанра, изобразительного, декоративно-прикладного искусства культурно-досуговых учреждений клубного типа.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований края ГБУ ДПО и К КК "Краевой учебно-методический центр"./span>

Составитель: Браилова Т.М., заслуженный работник культуры Кубани, начальник отдела по работе с методическими службами муниципальных образований Краснодарского края.

Аннотация:
Исторически казачество – одна из наиболее передовых частей русского народа, которая внесла огромный вклад в укрепление и развитие России, как сильной и могущественной державы. Заслуги казачества в деле создания России и защите ее интересов признаны всеми. За время своей многовековой истории казачество выработало свой особый жизненный уклад, свое мировоззрение и культурную самобытность. Казачеству, возможно как никакой другой части русского народа, довелось испытать на себе губительные последствия разного рода социальных экспериментов, включая и "рассказачивание", бывшее по сути своей геноцидом. Но, несмотря на все эти беды, казачество как особое этнокультурное образование продолжает существовать и поныне.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫШИВКА ГЛАДЬЮ НА КУБАНИ. ОСВОЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИЕМОВ ВЫШИВКИ ГЛАДЬЮ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК "Краевой учебно-методический центр".

Составитель: Неижко М.В.
     Редактор: Шеховцова Ю.Ю.
Аннотация:
С незапамятных времён женщины украшали вышивкой гладью одежду и предметы бытового убранства.
Всюду в основу вышивки положены национальные народные мотивы и орнаменты. Вышивки всегда тесно связаны с культурными особенностями каждого народа и эпохи. Методические рекомендации содержат практические советы, которые позволят всем желающим овладеть основными приемами этого вида рукоделия.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПОДКОВ И ЭЛЕМЕНТОВ КОНСКОЙ СБРУИ»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
В России ковочное дело начало развиваться на государственном уровне после Указа Петра I 1715 года: «В Москве и губерниях сыскать кузнецов добрых, взять во всякую губернию по два человека и велеть им учить кузнечному делу русских…». В 1732 году в селе Хорошево под Москвой была открыта первая в Европе коновальная школа. До этого приспособления для лошадей на Руси сплетались в виде чулка или башмака из лыка, тростника, кожи, растительных волокон. Укреплялись над венчиком копыта под щёткой верёвками или ремнями. Эти башмаки были непрочны. Сегодня стандартная подкова выделывается из мягкой низкоуглеродистой стали. Современные подковы достаточно пластичны, и легко поддаются подгонке на наковальне как в горячем, так и в холодном состояниях. В методических рекомендаций подробно разбирается процесс изготовления подковы и некоторых элементов сбруи.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

"ИСКУССТВО СОЛОМОПЛЕТЕНИЯ НА КУБАНИ"

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК "Краевой учебно-методический центр"

Составитель: Неижко М.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Солома – древнейший из материалов, возделываемый и обрабатываемый человеком. Наши предки верили в божественную силу соломы и зерна, сберегающих в себе живородящую силу природы и щедро отдающих ее не только стеблям и колосьям нового урожая, но всему, кто соприкасается с ними. В крестьянских семьях приёмы традиционного ремесла соломоплетения передавались из рук в руки, от старших – к детям в процессе непосредственного наблюдения и показа. Соломенные "пауки", кони, птицы, куклы - это не просто образы, каждый из них связан с человеком создававшим его, соприкасавшимся с ним, незримыми нитями надежд и чаяний, которые они символизировали.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«РОЛЬ СКАЗКОТЕРАПИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

Методические рекомендации предназначены для культработников парков культуры и отдыха муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен ведущим методистом отдела социокультурного проектирования ГБУ ДПО и К КК КУМЦ А.Б. Егикян.

Составитель: Егикян А.Б.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Сказкотерапия – это психотерапевтическое направление, с помощью которого ребенок может побороть свои страхи, негативные черты личности, а также оно воспитывает, развивает личность и, при необходимости, корректирует поведение. Это самый древний метод воспитания и образования. Данная методика позволяет развить творческое мышление, вербальный язык, образное мышление, способность устанавливать причинно-следственные связи, развить чувство юмора. С помощью сказкотерапии улучшаются мелкая и общая моторика, фон настроения, навыки самообслуживания, рисования лепки, письма.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ РЕЗЬБА ПО ДЕРЕВУ»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Сегодня различные декоративные элементы с геометрической резьбой широко используются при обустройстве интерьеров жилых помещений Геометрическая резьба является самым простым видом творчества по дереву. Дерево является лучшим материалом для нанесения рельефных узоров. Декор создается на основе простого геометрического рисунка, но смотрится на редкость красиво. Все элементы геометрической резьбы представляют собой простейшие геометрические фигуры, образованные прямыми и кривыми линиями либо сочетанием четырехгранных или полукруглых выемок. Она не требует особой подготовки, много умения и опыта. С геометрией эскизов может справиться даже новичок.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

"ИННОВАЦИИ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

Методическое пособие предназначено для специалистов методических служб и культурно-досуговых учреждений муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК "Краевой учебно-методический центр"

Составитель: Сачук А.Ф.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Культурно-досуговые учреждения должны стремиться к тому, чтобы их услуги были востребованы всеми местными жителями, людьми разных возрастных групп и интересов. Организация культурно-досуговой деятельности должна строиться на принципе дифференцированного подхода. Профессионализм специалистов учреждений культурно-досугового типа проявляется в изучении и применении как хорошо зарекомендовавших себя традиционных технологий, так и в использовании инновационных форм культурно-досуговых программ. Важная роль в методическом обеспечении внедрения современных инновационных технологий в практику работы КДУ принадлежит муниципальным методическим службам.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ КЛУБНОЙ РАБОТЫ С ЛЮДЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

Методическое пособие предназначено для специалистов культурно-досуговых учреждений края Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Савина А.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Культурно-досуговая деятельность, ориентированная на людей с ограниченными возможностями, представляет собой процесс создания условий для организации их свободного времени, связанный с реализацией их потребностей и интересов. В данном пособии рассмотрены условия, которые способствуют развитию социальных, психологических и физических функций инвалидов посредством организации культурно-досуговой деятельности с учетом индивидуальных психофизиологических особенности этих людей.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ЛОСКУТНОЕ ШИТЬЕ: СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА»

Методическое пособие предназначено для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Путилина Я.Г.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Сегодня лоскутное рукоделие переживает новый подъем: в нем воедино собрались и возможность для творческой самореализации, и успокаивающий эффект кропотливой работы над лоскутным полотном, и огромная практичность изготовленных изделий. Работы кубанских мастеров, выполненные в традиционной технике лоскутного шитья, не могут не восхищать: прихватки, подушки, одеяла, сумки, сарафаны и многое другое – их талантов превращаются в настоящие предметы искусства. Данное методическое пособие содержит подробное описание мастер-классов по традиционному лоскутному шитью мастеров декоративно-прикладного искусства Кубани.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ КУБАНСКОЙ УТВАРИ ИЗ ГЛИНЫ
НА ГОНЧАРНОМ КРУГЕ»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Необходимые в быту кувшины ‒ «глэчики», корчаги для теста, «макитры», миски, ситечки, кружки, рукомойники… Формы кубанской керамики просты, орнамент яркий, растительный, в нем часто перекликаются мотивы и русской, и украинской, и кавказской керамики. Нужно отметить, что на Кубани гончары всегда пользовались большим почетом и уважением. Сегодня традицию гончарного ремесла продолжают керамические мастерские под руководством Алексея Максименко Виктора Туркова, Анатолия Штанько и Николая Надточиева, Михаила Чудного и Геннадия Машкарина, Михаила Скворцова.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ НАТУРАЛЬНОЙ ШЕРСТИ
В ТЕХНИКАХ СУХОГО И МОКРОГО ВАЛЯНИЯ»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств и художественных школ, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Путилина Я.Г.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Фелтинг ‒ самая древняя техника изготовления текстиля на Земле. Археологи датируют первые валяные изделия возрастом не менее 8 тысяч лет. Войлок можно кроить, окрашивать в любые цвета, соединять с другими фактурами, дополнять вышивкой, бисером, кружевами и перьями. Современные мастерицы изготавливают в этой технике одежду, обувь, аксессуары и украшения. В их руках «оживают» уникальные игрушки. Методические рекомендации содержат практические советы, которые помогут всем желающим освоить фелтинг ‒ один из самых распространенных видов рукодельного творчества.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА. ПЕТРИКОВСКАЯ РОСПИСЬ»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Фисенко Д.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Начиная с XIX века село Петриковка Днепропетровской области стало и главным центром распространения настенной росписи, откуда она и попала на Кубань с казаками-переселенцами. На Кубани украшали преимущественно внутренние стены (часто роспись просто имитировала ковёр над кроватью) и печь. Сегодня Петриковская роспись стала необычным украшением в интерьере современных квартир, кафе и ресторанов. Этот уникальный орнамент активно используют в архитектуре и дизайне.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Стилистические особенности и этнокультурная семантика
писанок на Кубани»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Неижко М.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Писанка – яйцо, раскрашенное орнаментальным или сюжетным узором. Писанки – это магические амулеты, дарующие защиту и плодовитость. Дарением писанки скреплялось родство. Через писанку шла передача душевного тепла от человека к человеку, а еще ‒ священных знаний от поколения к поколению. Искусство традиционного и современного оформления пасхальных яиц – это целый мир, яркие штрихи к живому образу России и Кубани. В методических рекомендациях представлены советы по росписи, раскрыта символика цветов и орнамента писанок.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ОСОБЕННОСТИ КУБАНСКОГО ДИАЛЕКТА (ИСТОРИЧЕСКИЙ, ЛЕКСИКО – ФОНЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ)

Методическое пособие подготовлено для работников культуры, которые в своей работе используют аутентичные фольклорные тексты либо стилизацию кубанской балачки, а также для всех, кому интересна заявленная тема.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Малова (Черкасова) А.А.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Речь жителей Кубани – интересный и важный элемент традиционной народной культуры региона. Это смесь языков двух родственных восточно-славянских народов – русского и украинского, и языков горцев ‒ сочный, колоритный сплав, соответствующий темпераменту и духу народа. Балачка уникальна в лексическом, словообразовательном, фонетическом, морфологическом и других аспектах языковедения. В методическом пособии разобрана этимология балачки, ее уникальная лексика и фонетика, приведены примеры наиболее распространенных фонетических, словообразовательных форм, устойчивых выражений.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ПРИЁМЫ И СПОСОБЫ СОХРАНЕНИЯ И РАЗВИТИЯ НАРОДНОГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ»

Методическое пособие предназначено для методистов в сфере народного творчества методических служб муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Сачук А.Ф.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
В методическом пособии рассмотрено народное художественное творчество (создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия, музыка, театр, танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство), которое, безусловно, оказывает мощное влияние на политические, экономические, этические и социально-духовные процессы в современном мире. Сегодня идет возрождение фольклорных традиций крестьянской культуры и искусства городского примитива, а педагоги, мастера, художественные руководители ищут новые формы и методы передачи традиционный культуры.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ВОЕННЫЕ И ФОЛЬКЛОРНЫЕ ИГРЫ И ЗАБАВЫ КУБАНИ»

Методические рекомендации предназначены для специалистов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Федоренко Е.Л.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
В методических рекомендациях рассмотрены традиционные игры и забавы кубанских казаков. Лаконичные и выразительные, казачьи игры способствуют расширению кругозора, совершенствованию психических процессов, вызывают активную работу мысли, что делает их доступным и эффективным инструментом развития и воспитания молодежи как с физической, так и с духовно-моральной стороны.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«ДЕТСКИЕ ТРАДИЦИОННЫЕ КАЗАЧЬИ ИГРЫ»

Методические рекомендации предназначены для специалистов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Федоренко Е.Л.
     Редактор: Кардашина М.Л.
Аннотация:
Одним из основных способов общения кубанских казачат являлась традиционная игра, которая всегда имела четко выраженную военно-профессиональную направленность. И сегодня, в современной системе православного казачьего детского воспитания, традиционные игры казаков остаются одним из наиболее доступных инструментов физического и духовного развития ребенка.

2018 год

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«СБОРНИК СЦЕНАРНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ КЛУБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗУЮЩИХ РАБОТУ ДЕТСКИХ ЛЕТНИХ ПЛОЩАДОК»

В сборнике представлены игровые программы участников региональных конкурсов культорганизаторов.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Егикян А.Б.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
Наиболее демократичными, популярными у населения в учреждениях культурно-досугового типа являются различного рода игровые развлекательные программы. В сборнике представлены оригинальные сценарии игровых программ, наиболее интересных с литературной и постановочной точек зрения: это программы «Веселая ярмарка», «Ни то, ни се», «Шестеро с ложкой, один с поварешкой», «Открытие ярмарки».

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Сценические формы кубанского фольклора»
Сценарий театрализованного представления «Зимние святки»

Методические рекомендации предназначены для руководителей коллективов народного пения, преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ, культорганизаторов досуговых центров края.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Сторыгина К.Г.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
К рождественским праздникам казаки всегда готовились тщательно и заблаговременно. К святкам станичники шили нарядные платья, мастерили костюмы ряженых, маски. В святочные дни среди станичников было принято ходить друг к другу в гости. Приходя на вечеринку, приносили с собой незамысловатое угощение. Каждый вечер святочных посиделок развивался по определенному сценарию. В методических рекомендациях представлен сценарий театрализованного представления «Зимние святки».

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Региональный компонент в традиционной народной вышивке»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Неижко М.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
Вышивка – наиболее развитый вид народного искусства, который был повсеместно распространён среди славянского населения Кубани. В период становления новой региональной этнокультуры Кубани на протяжении двухсотлетнего периода ее развития элементы традиционной восточно-украинской культуры здесь тесно взаимодействовали с элементами южно-русской культуры и отчасти с горской культурой, что нашло в том числе и в приемах и орнаментах народной вышивки.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«КУБАНСКИЙ ОБРЯДОВЫЙ ФОЛЬКЛОР»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр».

Составитель: Маркова С.В.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
Методические рекомендации содержат сценарии (фрагменты свадебных обрядов), предоставленные и разработанные работниками культуры муниципальных образований Краснодарского края для участия и проведения краевого фестиваля «Атамань свадебная» в этнографическом культурном центре «Атамань».

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Актуальные проблемы социокультурной динамики»

Методические рекомендации предназначены художественным руководителям учреждений культуры муниципальных образований Краснодарского края предлагаются рекомендации по особо актуальным проблемам развития социально-культурной деятельности, в частности, в сельской местности.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами муниципальных образований Краснодарского края

Составитель: Браилова Т.М.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
Происходящие в современном обществе процессы экономического и социокультурного характера диктуют необходимость постоянной корректировки состояния, содержания и форм культурно-досуговой деятельности клубных учреждений. Проблемы развития социально-культурной деятельности сегодня особо актуальны в сельской местности, так как социальные условия жизни села отстают от условий жизни в городе, что определяет многие противоречия в психологии сельских жителей. В методических рекомендациях рассмотрены особенности социально-культурной деятельности в сельском социуме.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Ткачество поясов на бердо»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства культурно-досуговых учреждений, преподавателей детских школ искусств и мастеров декоративно-прикладного искусства Кубани.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Сторыгина К.Г.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
Известны сотни видов поясов, выполнявшихся из разных материалов и разными способами. Пояса в русской традиции изготавливались из кожи, металла, шерсти, льна и конопли. Благодаря мастерицам на Кубани еще сохранились технологические и социально-культурные знания, которые помогают изучать и возрождать ручное ткачество в современных условиях.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Ткачество поясов на дощечках»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства культурно-досуговых учреждений, преподавателей детских школ искусств и мастеров декоративно-прикладного искусства Кубани.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр»

Составитель: Сторыгина К.Г.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
Пояс (кушак, опояска, подживотник, покромка, ремень) – издревле являлся необходимым предметом мужской, женской и детской одежды. В русской традиции пояс считался обязательной принадлежностью костюма. В методических рекомендациях рассмотрена техника изготовления тканого пояса на дощечках.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Крепкая семья – крепкая держава»

Методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений культуры муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр».

Составитель: Егикян А.Б.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
Материал основан на опыте организации работы с семьей клубных учреждений муниципальных образований Краснодарского края, в частности, в сборник вошли тематические программы «Что воскресенье, то новоселье» (Гулькевичский район), «Семья в куче - не страшна и туча» (Павловский район), «Друзья семейного дома» (Усть-Лабинский район).

 


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Методические и сценарные материалы
по профилактике наркомании»

Методические рекомендации адресованы специалистам клубных учреждений, занимающихся досугом детской и молодежной возрастной категории.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр

Составитель: Редькина Ю.А.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
В сборник вошли методические, репертуарные материалы, а также сценарные планы (МБУК «Новокубанский культурно - досуговый центр» им. В.И.Наумчиковой и «Сценарный план конкурсной программы «Команда, где рождается мечта» ВПКО Церемониальный отряд «Честь имею!» имени Л. Заболотнего), направленные на профилактику асоциальных явлений.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Традиционная технология
и новое применение природного материала»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составители: Тулупова А.А., Сторыгина К.Г.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
В методическом пособии представлено описание техники кругового плетения из трав и сухоцветом. В мастер-классах по изготовлению мини-панно объединены традиционная технология лучевого ткачества и новое применение природного материала в качестве уточных нитей. Пособие содержит практические советы по сбору растений и сохранению готовых изделий.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Учет и отчетность работы летней детской досуговой площадки»

Методические рекомендации предназначены для специалистов клубных досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Егикян А.Б.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация:
В методических рекомендациях представлены советы по организации работы летней детской культурно-досуговой площадки, по правилам ведения и заполнения журнала учета работы площадки, приведены примеры оформления плана работы летней детской культурно-досуговой площадки.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Воспитательный процесс в самодеятельном хореографическом коллективе»

Методические рекомендации предназначены для руководителей детских самодеятельных хореографических коллективов культурно-досуговых учреждений и учреждений дополнительного образования муниципальных организаций Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами МО Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация:
В методических рекомендациях рассмотрены специфика, формы и методы воспитательной работы в творческом хореографическом коллективе, в том числе в ходе репетиционных занятий.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Как организовать и построить веревочный парк»

Методические рекомендации предназначены для культработников парков культуры и отдыха муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Егикян А.Б.

Аннотация:
В методических рекомендациях описаны правила организации веревочного парка, схема его построения, необходимый для его обслуживания персонал, описаны конкретные конструкции, а также правила безопасной эксплуатации.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Основы кружевоплетения. История и традиции»

Методические рекомендации предназначены для руководителей студий декоративно-прикладного искусства, преподавателей детских школ искусств, представителей культурно-досуговых учреждений, мастеров декоративно-прикладного искусства и традиционных промыслов и ремёсел.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Неижко М.В.

Аннотация: Методические рекомендации подготовлены по материалам краевого семинара «Основы кружевоплетения. История и традиции» и представляют собой практическое пособие, в котором рассмотрена история кружевоплетения, описаны необходимые в работе инструменты и материалы, разобраны конкретные техники и способы вязания крючком.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Особенности вокально-хоровой работы с детьми»

Методические рекомендации предназначены для руководителей ансамблей эстрадного пения культурно-досуговых учреждений, преподавателей детских школ искусств и музыкальных школ.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Сторыгина К.Г.

Аннотация: В методическом пособии рассмотрены методы развития вокально-ансамблевых навыков участников певческих коллективов, представлены практические упражнения по подготовке голосового аппарата к пению, в том числе проводимые в игровой форме.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Экспериментальная методика организации досуга подростков по месту жительства»

Методические рекомендации предназначены для специалистов по организации досуга населения в культурно-досуговых учреждениях муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами МО Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация: В методических рекомендациях рассмотрены сущность понятия «досуг» и его виды, типы досугового общения подростков, формы и методы социально-педагогической деятельности по организации досуга подростков в клубе по месту жительства.

 

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Репортажная и жанровая фотография для средств массовой информации»

Методические рекомендации предназначены для руководителей и участников фото-клубов, фотостудий, фотографов-любителей, работающих в репортажной съемке.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Фисенко Д.В.

Аннотация: В методическом пособии рассмотрены основные правила репортажной фотосъемки, даны конкретные советы, как избежать типичных ошибок: «размытости» движущихся объектов, пятен на фотографиях, сделанных с фотовспышкой, как научиться «не заваливать горизонт», следить за фоном снимка, как снять докладчика на трибуне и многие другие секреты жанровой съемки.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

«Оформление сценария массового мероприятия»

Методические рекомендации предназначены для культработников парков культуры и отдыха муниципальных образований Краснодарского края.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Егикян А.Б.
     Редактор: Кардашина М.Л.

Аннотация: В методических рекомендациях речь идет о сценарии мероприятия – самом распространенном виде прикладной методической продукции. Умение создавать оригинальные, эксклюзивные сценарии – важнейший навык, благодаря которому культработник может проявить себя как творческая личность и профессионал своего дела. О секретах этого мастерства и идет речь в пособии, которое учит конкретным знаниям правил написания и оформления качественного сценария.

 

2017 год

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Фольклор в жизни детей»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Сторыгина К. Г.

Аннотация: Методическое пособие содержит материал об истории собирания, изучения и развития детского фольклора в России, раскрывает его понятие. В пособии представлена классификации детского фольклора, проанализировано его жанровое многообразие, его роль и значение в жизни детей.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Как на Кубани свадьбы играют»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Модорская Т.А.

Аннотация: В методическом сборнике представлены сценарии в виде фрагментов кубанских свадебных обрядов. Сценарии подготовлены специалистами культуры муниципальных образований Краснодарского края для участия и проведения краевого фестиваля «Атамань свадебная».

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Особенности кубанского диалекта (исторический, лексико-фонетический аспекты)»

Методические рекомендации предназначены для работников культуры, которые используют аутентичные фольклорные тексты либо стилизацию кубанской балачки.

Материал подготовлен отделом народного творчества ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Федоренко Е.Л.

Аннотация: Балачка – степные диалекты казаков Дона и Кубани. В методическом пособии рассмотрена этимология кубанской балачки, особенности ее фонетики и лексики, приведены примеры слов, устойчивых выражений, пословиц и поговорок.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Холмская глиняная игрушка-свистулька-погремушка»

Методическое пособие содержит теоретический и практический материал по изготовлению холмских глиняных игрушек-свистулек-погремушек на основе авторских разработок обладателя почетного знака «Мастер декоративно-прикладного искусства Кубани» Анатолия Ивановича Квашина.

Материал подготовлен отделом по организации и проведению фестивалей, конкурсов, выставок и культурных программ ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Неижко М.В.
     Фотографии и рисунки: Квашин А.И.

Аннотация: В методическом пособии описана технология подготовки глины к работе, детально рассмотрены все практические этапы изготовления композиции «Казацькому роду – нэма пэрэводу!»

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Методико-аналитические и сценарные материалы для организации культурно-досуговой работы с людьми пожилого возраста»

Методические рекомендации предназначены для работников культуры, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом социокультурного проектирования и досуговой деятельности ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составители: Айметдинова Г.А., Егикян А.Б.
     Редактор: Чуприна Л.Н.

Аннотация: В методическом сборнике представлены сценарии досуговых мероприятий (праздников, игровых программ) ориентированных на людей пожилого возраста и решающих задачу реализации их интеллектуального и физического потенциала.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Сценарии новогоднего мероприятия для молодежи от 18 лет»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами МО Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация: В методическом сборнике представлены сценарии победителей краевого авторского конкурса сценариев новогоднего праздника «Новогодний фейерверк». Из 106 сценариев, представленных на конкурс, авторитетное жюри выбрало лучшие: «Необычная экспедиция по новогодним традициям» (автор – В.Иванова), «Новогодний киномарафон» (автор – О.Махота), «Свет небесного чуда» (автор – С.Колосова), «Новогодние приключения!» (автор – Н.Шорец).

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Сценарии новогоднего праздника для людей среднего и пожилого возраста»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами МО Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация: В методическом сборнике представлены сценарии победителей краевого авторского конкурса сценариев новогоднего праздника «Новогодний фейерверк»: «Все звезды диско будут в гости к нам» (автор – Л.Куприк), «Нептун в гостях у Деда Мороза» (автор – И.Карпенко), «Новогодний каламбур» (автор – О. Чузовкова).

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Сценарии новогоднего мероприятия для несовершеннолетних в возрасте от 12 до 18 лет»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами МО Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация: В методическом сборнике представлены сценарии победителей краевого авторского конкурса сценариев новогоднего праздника «Новогодний фейерверк»: «Сон под Новый год» (автор – О. Давыдова), «Новогодняя сказка на курорте» (автор – Н. Ищук), «Маша, Миша и Новый год» (автор – И. Майстренко), «Пеппи и Незнайка на новогоднем празднике» (автор – С.Афанасьева), Новогодний марафон» (автор – М.Бырская).

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Лучшие сценарии в различных номинациях»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами МО Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация: В методическом сборнике представлены лучшие сценарии участников краевого авторского конкурса сценариев новогоднего праздника «Новогодний фейерверк» – победители в различных номинациях: «Старая сказка на новый лад», «Нестандартный ход сюжета», «Лучший инновационный сюжет», «Самое оригинальное название сценария», «Лучший познавательный сценарий», «Интересные сюжетные находки», «Самый приключенческий сюжет», «За лучший поэтический сценарий», «За лучшую разработку сценического мотива», «Связь классики и современности», «Лучший рождественский сценарий» и др.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

«Сценарии праздничного мероприятия для детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Методические рекомендации предназначены для художественных руководителей, руководителей театральных коллективов, кружков, фольклорных коллективов культурно-досуговых учреждений.

Материал подготовлен отделом по работе с методическими службами МО Краснодарского края ГБУ ДПО и К КК КУМЦ.

Составитель: Браилова Т.М.

Аннотация: В методическом сборнике представлены сценарии победителей краевого авторского конкурса сценариев новогоднего праздника «Новогодний фейерверк»: «Снегу намело» (автор – Д. Сидоренко), «Волшебный мешочек» (автор – Д. Игитханян), «Я не верю в Деда Мороза» (автор – Н. Ильинова), «Новый год в магазине игрушек» (автор – И. Полькина) и др.

 

«ЗВУЧАТ ОРКЕСТРЫ НА КУБАНИ»

Репертуарный сборник
для руководителей духовых оркестров Кубани
(для проведения праздников и торжественных мероприятий)

Министерство культуры Краснодарского края
Краевой учебно-методический центр

Составитель: Донченко Ю.Г.

Аннотация: в сборник включено 16 музыкальных произведений для духовых оркестров.

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта, проведения ретаргетинга и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.

(требование ФЗ №152. Статья 9 "Согласие субъекта персональных данных на обработку его персональных данных")