Отчет о семинаре «Интерактивные анимационные формы организации досуга детей с использованием традиционных народных игр»

Семинар «Интерактивные анимационные формы организации досуга детей с использованием традиционных народных игр» состоялся 24 января в МБУК «Городской Дом культуры Центрального внутригородского округа города Краснодара».  Семинар организован ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр» для специалистов учреждений культуры.

 В ходе семинара доцент кафедры сольного и народного пения ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры», заслуженный работник культуры Кубани Татьяна Александровна Криницкая провела мастер-класс «Музыкально-игровой фольклор в календарных праздниках и обрядах Кубани»,  студентка магистратуры Санкт-Петербургского института культуры Любовь Николаевна Ильина ‒ мастер-класс «Использование кубанского диалекта «балачка» в традиционных народных играх Кубани». Лекционные и практические занятия  провели ведущие методисты ГБУ ДПО и К КК «Краевой учебно-методический центр» Татьяна Алексеевна Модорская и Елена Львовна Федоренко.

Игры кубанских казачат ‒ активные, требующие инициативы и смекалки, не праздные, а направленные на формирование конкретных военно-профессиональных навыков и умений – прекрасный багаж, доставшийся нам в наследство, который в руках подготовленного педагога может стать эффективным инструментом развития и воспитания современных детей и молодежи.

В традиционном казачьем обществе жизнь представляла собой постоянное повторение определенных видов деятельности, ранее совершенных отцами, дедами, прадедами. Дети прислушивались к советам взрослых, и должны были вырабатывать у себя необходимые навыки и приемы военно-профессиональной деятельности. Формировались умения и навыки через игру: от элементов к сложному действию, от целостного действия к совершенствованию деталей. Борьба, состязание являлись выражением и проявлением физических и духовных сил. Многие мальчишеские игры и забавы способствовали выработке необходимых качеств, навыков и умений, присущих настоящему казаку. Традиционные детские казачьи игры и забавы представляли собой активную и инициативную деятельность, направленную на достижение поставленных целей.

Для кубанской казачьей детской культуры конца XIX ‒ начала XX вв., характерны ярко выраженные, общие увлечения, обряды, ритуалы, язык, одежда, поведение, фольклор, игры. И сегодня, в современной системе православного казачьего детского воспитания, традиционные игры казаков остаются одним из наиболее доступных инструментов физического и духовного развития ребенка.

Специалистами отдела народного творчества ГБУ ДПО и К КК «КУМЦ» для участников семинара подготовлены методические пособия и рекомендации «Военные и фольклорные игры и забавы Кубани» и «Детские традиционные казачьи игры». Одним из основных способов общения кубанских казачат являлась традиционная игра, которая всегда имела четко выраженную военно-профессиональную направленность. В методических рекомендациях рассмотрены традиционные игры и забавы кубанских казаков. Лаконичные и выразительные, казачьи игры способствуют расширению кругозора, совершенствованию психических процессов, вызывают активную работу мысли, что делает их доступным и эффективным инструментом развития и воспитания молодежи.