Аннотация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Библиотечно-информационная деятельность" (группа  "Специалисты по работе с юношеством и молодежью государственных и муниципальных библиотек")

Цели реализации программы

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации "Библиотечно-информационная деятельность" (группа "Специалисты по работе с юношеством и молодежью государственных и муниципальных библиотек") является обновление теоретических и практических знаний работников государственных и муниципальных библиотек в связи с повышением требований к уровню квалификации, необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач. А так же, создание условий для культурно-образовательного и профессионального роста специалистов по работе с юношеством и молодежью государственных и муниципальных библиотек.

Задачи:

- формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых специалистам по работе с юношеством и молодёжью государственных и муниципальных библиотек;

- применение новых знаний, умений и навыков, необходимых для успешной и эффективной профессиональной деятельности;

- освоение новых информационных технологий, используемых в работе государственных и муниципальных библиотек;

- ознакомление с нормативно-правовой базой, регулирующей научно-исследовательскую работу.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Библиотечно-информационная деятельность" направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций работников государственных и муниципальных библиотек:

- способность к самостоятельному поиску, обработке, анализу и оценке профессиональной информации, приобретению новых знаний, используя современные образовательные и информационные технологии;

В результате освоения программы слушатель должен:

знать

- теорию, методику и организацию библиотечного обслуживания;

- современные законодательные и иные нормативные правовые акты библиотечно-информационной деятельности;

- основные принципы, положения, нормативы и правила организации деятельности специализированных детских и общедоступных библиотек;

- основные функции, принципы и теоретические концепции библиотечно-информационного обслуживания;

- теоретические основы библиотечного менеджмента;

- основные формы и функции библиотечного общения;

- методологию и методику изучения эффективности библиотечного обслуживания;

- основные профессиональные, личностные качества библиотекаря, психологические основы профессиональной деятельности;

- нормативные правовые акты по охране интеллектуальной собственности и авторского права в сфере культуры, организации социокультурной деятельности населения, обеспечения прав граждан в сфере культуры и образования;

- основные виды и формы досуговой деятельности юношества и молодёжи;

- формы и методы работы с молодёжью, находящейся в социально опасном положении, людьми с ограниченными возможностями здоровья;

- инновационные формы работы с юношеством и молодежью;

- формы, методы работы по проведению антинаркотических мероприятий;

- технологии эффективного разрешения межличностных конфликтов в подростково-молодежной среде;

- основы трудового законодательства;

- правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите;

уметь

- применять полученные знания в практической деятельности;

- комплектовать, обрабатывать, учитывать библиотечный фонд и осуществлять его сохранность;

- проводить аналитико-синтетическую обработку документов в традиционных и автоматизированных технологиях;

- организовывать и вести справочно-библиографический аппарат библиотек, обслуживать пользователей библиотек с помощью информационно-коммуникационных технологий;

- использовать формы и методы научно-методической деятельности, планировать, организовывать и обеспечивать эффективность функционирования библиотеки (информационных центров) в соответствии с меняющимися потребностями пользователей и условиями внешней среды;

- создавать комфортную информационную среду, обеспечивающую дифференцированный подход к различным категориям пользователей;

- использовать информационные технологии и современные подходы в работе с молодежью с ограниченными возможностями здоровья, подростками из неблагополучных семей;

- организовать инновационно-проектную деятельность в библиотеках;

- использовать современные информационные и телекоммуникационные технологии;

владеть

- технологией эффективного межличностного общения; приемами и методами разрешения и профилактики конфликтов;

- основными приемами, методами организации инновационно-проектной деятельности в юношеской библиотеке;

- навыками организации досуга молодежи, патриотического и духовно-нравственного воспитания;

- приемами, методами и формами организации работы по приобщению молодежи к чтению;

- приемами выявления одаренных подростков и создания условий для их развития;

- приемами организации взаимодействия библиотеки с учреждениями, работающими с молодежью, учреждениями культуры (музеями);

- современной компьютерной и мультимедийной техникой, автоматизированными средствами  информации и Интернетом.

Учебный план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации "Библиотечно-информационная деятельность" (группа "Специалисты по работе с юношеством и молодежью государственных и муниципальных библиотек").

Категория слушателей – работники государственных и муниципальных библиотек

Форма обучения – с применением электронного обучения

Нормативный срок обучения – 72 часа