Аннотация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Педагогика в инструментальном исполнительстве" (группа "Преподаватели фортепиано государственных профессиональных образовательных организаций")

Цели реализации программы

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации "Педагогика в инструментальном исполнительстве" (группа "Преподаватели фортепиано государственных профессиональных образовательных организаций") является повышение квалификации преподавателей профессиональных образовательных организаций, формирование системного видения образовательного процесса и актуализации потребности в совершенствовании и обновлении педагогической практики, системы знаний по развитию фортепианного искусства.

Задачи:

-        планирование, организация и проведение образовательной деятельности по фортепианному искусству в государственных профессиональных образовательных организациях;

-        преподавание учебных предметов (дисциплин) в области фортепианного искусства;

-        подготовка учебно-методических материалов по преподаваемым дисциплинам;

-        выполнение методических работ, осуществление контрольных мероприятий, направленных на оценку результатов фортепианно-педагогического процесса;

-        создание условий для обогащения педагогической практики слушателей на основе использования современных программ и технологий организации образовательного процесса;

-        способствование формированию у слушателей общепедагогических знаний и практических умений осуществления образовательной деятельности на отделениях фортепианного искусства государственных профессиональных образовательных организаций;

-        создание условий для реализации профессионального и творческого потенциала каждого преподавателя предметов фортепианного цикла; 

-        способствование формированию мотивации педагогов к освоению инноваций в инструментальном творчестве, в том числе регионального компонента;

-     сбор материала для работы над произведением, способов передачи художественного образа произведения, педализация.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Педагогика в инструментальном исполнительстве" направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций:

-        способность понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

-        способность организовывать собственную профессиональную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

-        способность решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях;

-        способность осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

-        способность использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности;

-        способность ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий;

-        способность самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

-        способность использовать умения и знания базовых и профильных дисциплин профессионального образования в профессиональной деятельности.

В результате освоения программы слушатель должен:

знать

-        приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, Краснодарского края;

-        законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

-        содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемой дисциплине;

-        педагогику, психологию и методику профессионального обучения;

-        организацию учебного процесса, методику подготовки и проведения занятий в исполнительском классе;

-        основные закономерности стилевой культуры;

-        физические и психологические основы владения инструментом;

-        принципы грамотного прочтения нотного текста;

-        правила артикуляции и агогики в аспекте разных стилей;

-        профессиональную терминологию;

-        строение музыкальных форм;

-        принципы работы над звуком и техникой.

уметь

-        делать педагогический анализ ситуации в исполнительском классе;

-        использовать теоретические сведения о личности и межличностных отношениях в педагогической деятельности;

-        пользоваться специальной литературой;

-        делать подбор репертуара с учетом индивидуальных особенностей обучающегося;

-        организовывать образовательный процесс с учетом базовых основ педагогики;

-        организовывать обучение игре на фортепиано с учетом возраста и уровня подготовки обучающихся;

-        организовывать индивидуальную художественно-творческую работу с детьми с учетом возрастных и личностных особенностей;

владеть

-        музыкально-текстологической культурой, углубленным прочтением и расшифровкой авторского (редакторского) нотного текста;

-        устройством своего инструмента и основ обращения с ним;

-        культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией;

-        основным учебно-педагогическим репертуаром;

-        теоретическими знаниями в музыкально-педагогической деятельности.

-        современными педагогическими технологиями и методами продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения;

-        различными техническими приемами игры на инструменте;

-        различной артикуляцией, разнообразной звуковой палитрой и другими средствами исполнительской выразительности;

-        навыками чтения с листа и транспозиции;

-        способностью демонстрировать тонкое ощущение регистровки, тембров и динамического колорирования.

Учебный план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации "Педагогика в инструментальном исполнительстве" (группа "Преподаватели фортепиано государственных профессиональных образовательных организаций")

Категория слушателей – работники государственных профессиональных образовательных организаций

Форма обучения – с применением электронного обучения

Нормативный срок обучения – 72 часа