Аннотация по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Педагогика в инструментальном исполнительстве" (группа "Преподаватели отделений духовых и ударных инструментов образовательных организаций")

Цели реализации программы

-      обновление теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню квалификации, необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач;

-      создание условий для культурно-образовательного, творческого и профессионального роста преподавателей духовых и ударных инструментов учреждений дополнительного образования.

Задачи:

-      формирование у слушателей профессиональных компетенций необходимых преподавателям духовых и ударных инструментов учреждений дополнительного образования;

-      складывание новых знаний, умений и навыков, необходимых для успешной и эффективной профессиональной деятельности.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Педагогика в инструментальном исполнительстве" направлена на совершенствование следующих профессиональных компетенций работников:

-      способность овладевать необходимым комплексом общепедагогических, психолого-педагогических знаний, представлений в области музыкальной педагогики, психологии музыкальной деятельности;

-      готовность к изучению и овладению основным педагогическим репертуаром;

-      готовность к изучению принципов, методов и форм проведения урока в исполнительском классе, методики подготовки к уроку, методологии анализа проблемных ситуаций в сфере музыкально-педагогической деятельности и способов их разрешения

-      способность постигать музыкальное произведение в культурно-историческом контексте;

-      способность пользоваться методологией анализа и оценки особенностей исполнительской интерпретации, национальных школ, исполнительских стилей;

-      способность создавать индивидуальную художественную интерпретацию музыкального произведения;

-      способность организовывать свою практическую деятельность: интенсивно вести репетиционную (ансамблевую, концертмейстерскую, сольную) и концертную работу;

-      готовность к постоянной и систематической работе, направленной на совершенствование своего исполнительского мастерства;

-      готовность к овладению и постоянному расширению репертуара, соответствующего исполнительскому профилю;

-      способность творчески составлять программы выступлений (сольных и ансамблевых) с учетом как собственных артистических устремлений, так и запросов слушателей, а также задач музыкально-просветительской деятельности.

В результате освоения программы слушатель должен:

знать

-      историю развития музыкального образования, педагогики и психологии, основные направления, предмет, объект и методы психологии; основные функции и структуру психики, соотношение сознания и бессознательного, основные психические процессы, структуру сознания, закономерности психического развития и особенности их проявления в учебном процессе в разные возрастные периоды; психологию межличностных отношений в группах разного возраста;

-      основные композиторские стили, нотные издания композиторов различных эпох, стилей;

-      основные пути в формировании репертуара, учитывая мировое инструментальное наследие, причины использования переложений в исполнительской деятельности музыканта-народника;

уметь

-      самостоятельно анализировать художественные и технические особенности музыкальных произведений, осознавать и раскрывать его художественное содержание, создавать собственную интерпретацию музыкального произведения;

-      исполнять произведения разных стилей и жанров для различных составов; слышать в ансамбле все исполняемые партии, согласовывать исполнительские намерения и находить совместные исполнительские решения;

-      свободно читать с листа музыкальную литературу (любых стилей, направлений, эпох);

-      профессионально выполнять переложения произведений различных стилей и жанров, расширять репертуарный список сочинений для народных инструментов, за счѐт творческой инициативы и постоянного поиска;

владеть

-      арсеналом художественно-выразительных средств игры на инструменте для ведения концертной деятельности;

-      значительным опытом ансамблевого исполнительства и обширным репертуаром, включающим сочинения для различных ансамблей, навыками ведения репетиционной работы с партнерами;

-      навыками музыкального анализа произведений, имеющих различное художественное содержание, приемами работы с нотным материалом различной смысловой нагрузки, основными способами обработки мелодии и гармонического сопровождения.

Учебный план дополнительной профессиональной программы повышения квалификации "Педагогика в инструментальном исполнительстве" (группа "Преподаватели отделений духовых и ударных инструментов образовательных организаций").

Категория слушателей – работники государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы в области искусств, работники государственных профессиональных образовательных организаций

Форма обучения –с применением электронного обучения

Нормативный срок обучения – 72 часа