Отчет о курсах повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Интеграционные процессы социально-культурной деятельности и педагогики»

С 8 по 16 ноября 2018 года в городе Краснодаре состоялись курсы повышения квалификации группы «Руководители коллективов, преподаватели эстрадно-джазового искусства организаций дополнительного образования, культурно-досуговых учреждений» по дополнительной профессиональной программе «Интеграционные процессы социально-культурной деятельности и педагогики».

В составе слушателей ‒ руководители эстрадно-джазовых коллективов, преподаватели эстрадно-джазового искусства из 14 муниципальных образований Краснодарского края: Белоглинский, Белореченский, Динской, Курганинский, Мостовский, Павловский, Северский, Славянский, Темрюкский, Тимошевский, Туапсинский, Усть-Лабинский районы; города Краснодар, Сочи.

Целью дополнительной профессиональной программы «Интеграционные процессы социально-культурной деятельности и педагогики» является углубление, расширение и совершенствование профессиональных компетенций работников муниципальных организаций дополнительного образования, культурно-досуговых учреждений клубного типа в области музыкального искусства эстрады.

В рамках курсов состоялись лекционные и практические занятия с ведущими преподавателями эстрадно-джазового искусства Краснодарского края:

Анной Юрьевной Васильевой («Эстрадно-джазовое искусство как сфера проявления музыкально-творческих способностей учащихся», «Вокальная позиция в эстрадно-джазовом пении. Дыхание и фразировка»),

Натальей Михайловной Пенжоян («Работа над певческим дыханием. Различные приемы эстрадного исполнения произведения», «Сущность и специфика джазовой импровизации вокалистов»),

Еленой Васильевной Семенченко («Работа над комплексом выразительных средств эстрадного пения: стилевая культура, ритмические закономерности», «Постановка голоса и работа над произведениями эстрадного жанра»),

Валентиной Васильевной Георгиевой («Актуальные проблемы в вокальном эстрадном дуэте», «Формирование певческих навыков на начальном этапе работы в классе эстрадного пения»),

Михаилом Викторовичем Харьковским («Проблема выбора репертуара для коллектива эстрадно-джазового искусства», «Методы исполнительской работы над музыкальным произведением, нормы и способы подготовки произведения, программы к публичному выступлению»),

Николаем Николаевичем Лефтеровым («Джазовая импровизация как способ воспитания творческой индивидуальности исполнителя», «Сущность и структура джазовой ритмики. Методики развития джазовой ритмики»),

Владимиром Георгиевичем Козловым («Основы организации фактуры в эстрадно-джазовой музыке», «Методы формирования совместной игры в инструментальном ансамбле»),

Натальей Михайловной Дегтяревой («Специфика работы артиста с режиссером-постановщиком концертов и шоу-программ», «Режиссура эстрадного номера») и др.

По итогам итоговой аттестации слушатели группы получили удостоверение об освоении вышеуказанной дополнительной профессиональной программы.