Курсы по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей струнно-щипковых инструментов образовательных организаций»

В Краевом учебно-методическом центре с 11 по 20 февраля состоялись курсы по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей струнно-щипковых инструментов образовательных организаций».

Программа была ориентирована на педагогов, работающих в сфере дополнительного образования в области искусств, и объединила теорию, практику и живой обмен опытом. Ключевую роль в обучении сыграли высококвалифицированные специалисты-практики.

Заслуженный работник культуры Кубани, преподаватель Краснодарского музыкального колледжа им. Н.А. Римского-Корсакова Алла Хлевная посвятила свои занятия актуальным вопросам педагогики в классе домры. Слушатели обсудили типичные трудности, с которыми сталкиваются преподаватели, и пути их преодоления, а также разобрали важную тему организации самостоятельной работы младших школьников над техникой игры на инструменте.

Доцент кафедры народных инструментов и оркестрового дирижирования Краснодарского государственного института культуры Константин Кизимов провел для участников мастер-класс, посвященный гитаре. Под его руководством педагоги разбирали сложные исполнительские элементы, включая баррэ, легато и ритмически непростые рисунки. Особое внимание Константин уделил взаимосвязи техники, мышечных ощущений и конечного звукового результата — теме, важной для каждого музыканта-педагога.

Преподаватель Краснодарского музыкального колледжа им. Н.А. Римского-Корсакова Андрей Кибенко поделился профессиональным взглядом на специфику формирования базовых исполнительских навыков в классе балалайки, затронув фундаментальные основы работы с начинающими музыкантами.

Образовательная программа была дополнена актуальными междисциплинарными темами: слушатели подробно изучили социально-психологические аспекты противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде, познакомились с особенностями психологии развития и возрастной психологии в контексте дополнительного образования, а также освоили инновационные подходы к эффективной организации рабочего времени.

В ходе курсов слушатели  приобрели целостное понимание современных требований к преподаванию в образовательных организациях.. Это позволит им выстраивать более продуктивные и гармоничные отношения с учениками, добиваться качественного звучания, сохраняя при этом психологический комфорт и профессиональную устойчивость. Курсы стали важным шагом к росту педагогического мастерства и повышению качества музыкального образования в крае.