Курсы повышения квалификации по программе "Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации"

С 24 по 28 февраля в Краевом учебно-методическом центре состоялись курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе "Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации".

К реализации образовательной программы был привлечен высококвалифицированный преподавательский состав: Валерия Власенко, доцент КубГУ, кандидат психологический наук, Елена Гусарова, доцент Кубанского института профессионального образования, кандидат педагогических наук, Елена Щербакова, преподаватель Краснодарского высшего военного авиационного училища имени А.К. Серова, кандидат психологических наук, Елена Пугачева, психолог, физиогномист.

Важным аспектом курсов стало изучение возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся и их учет при планировании образовательного процесса. Значительное внимание уделялось психолого-педагогической диагностике, ее основным принципам и задачам в контексте современной образовательной организации. Программа рассматривала закономерности развития различных категорий обучающихся, включая детей с особыми образовательными потребностями. Были изучены современные методики инклюзивного образования, принципы создания безбарьерной образовательной среды и методы адаптации образовательного процесса к индивидуальным потребностям детей с ОВЗ. Слушатели получили практические навыки разработки индивидуальных образовательных программ, а также методики взаимодействия с родителями особенных детей.

Особое внимание на курсах было уделено профилактике негативных проявлений в поведении подростков, включая такие серьезные проблемы, как троллинг, шутинг, моббинг и буллинг.  Были рассмотрены психологические механизмы этих проявлений, а также предложены эффективные стратегии профилактики и коррекции. Обучение включало практические занятия по разработке программ профилактики в случаях кибербуллинга, формированию толерантности и культуры безопасного онлайн-взаимодействия. 

Особый интерес у слушателей вызвала профилактика социальных девиаций у подростков. Программа предполагала не только теоретические знания о причинах агрессивного поведения, но практические методики его корректировки, в том числе, через вовлечение подростков в волонтерскую деятельность. 

В рамках курсов была организована площадка для обмена опытом между слушателями, что позволило расширить профессиональные контакты и улучшить эффективность работы. Интерактивные методы обучения, включая работу в группах и решение практических задач, способствовали лучшему усвоению материала и развитию практических навыков работы педагогов-психологов образовательных организаций.